学生领导学第三篇.ppt

第三章 领导理论 本章共分3次课完成。请注意每次课程的内容起止。 研究领导理论的三个角度 特质论（领导概念的个人层面） 行为论（人际关系学派，二元层面） 情景论（团队、组织、社会政治层面） 1、特质论是对领导活动进行体系化研究的最初尝试 撒切尔夫人 出生年月：1925年10月13日 出 生 地：英格兰肯特郡的 格兰瑟姆 学 历：牛津大学理学士、 文科硕士学位 称 谓：铁腕夫人 　　 “第一” 1979年英国历史上第一位女首相 也是欧洲历史上第一位女首相 雄踞政坛11年，首相任职期间政绩卓著 在英国的历史上，恐怕没有人比玛格丽特- 撒切尔夫人创造了更多的第一了。 　 她是英国保守党这块“男人的天地”里的第一位女领袖，她是英国历史上第一位女首相，而且是创造了蝉联三届，任期长达11年之久的记录的女首相。英国自19世纪初叶利物浦勋爵连任三届共15年以后，再没有任何一个位首相有过如此之长的执政时间。 她是英国历史上第一个以其所推行的一套政策而被冠之以“主义”和“革命“的首相。英国历史上伟大的人物丘吉尔也稍逊色。 “如果我做不好，英国以后再也不会有女首相了”　　 她出自平民，没有显赫的门第的庇荫，没有夫贵妻荣的依傍，靠着不断的努力追求和顽强的奋斗，终于在英国这个重门第，讲传统的国度里，在被视作“男人的领地”的政治斗争漩涡和激流中，一步一步地沿着成功的阶梯攀登，到达权力之巅。 她领导她的政府在英国上演了一场被称作“撒切尔的旋风”的话剧，使战后以来一直以来处于衰落不振的英国，出现了“中兴”的局面。她是一位足以傲视群伦的政治家，令无数男子刮目相看，相形见绌。 撒切尔夫人语录 在政治上，如果你只想闲聊，听听典故，那么你可以去找男人，但如果你真想干实事，你就该去找女人。 现在站在你面前的我，就是来自西方国家的铁娘子。 哪里有争论，我们就带去和睦；哪里有谬误，我们就带去真理；哪里有疑问，我们就带去答案；哪里有失望，我们就带去希望。 撒切尔夫人语录 我喜欢争论，我喜欢辩论，我不希望任何人干坐哪儿，一味地附和我，那不是他们的工作。 我不会关心我的下属们说了多少话，只要他们能按我说的去做就行。 永远坐在第一排 如果你想改变一个政党，领导它；如果你想改变一个国家，领导它。  政策、政绩和争议 私有化、削工会、收货币、降福利 1982年4月2—6月14日，英阿马岛（马尔维纳斯）之战 1984年 爱尔兰共和军 布莱恩酒店大爆炸 英国最伟大的100人排第16位 英国最可恨的100人排第3位（保守党因内乱而衰落，思想的分裂） 撒切尔夫人的突出特质：铁 独裁？ 电影《 Iron lady 》影评： 她选择了做那样的人，最后她成为了那样的人。 世界上真的有一种人，一开始就知道自己会成为什么样的人。 从领导的四个维度来看撒切尔夫人 领导者五个方面的主要特质 智力 李光耀 自信心？ 自信特质与领导者身份的因果关系 决断力 正直 正直：人不叛逆枉少年 回顾几年前发生的这一幕，我们仍旧会被故事里的主角震撼。这不是宣扬价值的好莱坞电影情节，而是一名17岁中国男孩在化学奥赛上的真实故事。 2006年，湖北宜昌夷陵中学高三（14）班学生余放在奥赛考场上面临着他人生中第一个最需要勇气的抉择：他发现拿到的试卷，题目与赛前一天夷陵中学奥赛辅导老师艾宏国亲手交给他的“习题”一模一样。 要么“完美”作答，以优异成绩换取直通名校的通行证；要么坚持诚信，检举自己的老师。对于绝大多数孩子而言，这是基本不存在的道德困境。与光明前程比起来，所谓诚信底线又算什么？ 这是艾宏国们对中国少年上的人生教育第一课，想想在他们成长途中很可能早已耳濡目染的选择吧：父母带家人外出吃饭或出行，在发票上开的是“单位”；平时用的文具都是姑姑从单位里拿回来的；舅舅从病人那收到很多红包，他说不收病人更抓狂…… 在这场奥赛考场里，同样获得泄题的学生在利益与诚实之间做出了最常规的决定。 我们至今仍没办法复原余放彼时的心理挣扎，只知道他最终提起事前准备好的红笔，在试卷上写了一百多字的检举信。信中最后一句是：“荣誉是我向往的，但用不正当的手段取得是我鄙视的”。 类似的话在我们小学的思想品德课堂上就曾反复被老师称颂，但当它应用在现实里，引来的却是沉默与尴尬。 事后，夷陵中学老师要么对余放保持沉默，要么含糊地说他性格内向、偏激、叛逆。余放的家人也日夜守在孩子身旁，坚拒一切采访。 我们不知道余放最终考上了哪所大学，在今后的人生中是否还有勇气继续坚守常识。如果这种坚守也算叛逆，那就附议塞林格说的，人不叛逆枉少年。 《闻香识女人》 我不知道查理今天的缄默是对还是错，但我可以告诉你，他绝不会出卖别人以求前程。而这，朋友们，就叫正直，也叫勇气，那才是领袖