求参数不等式的证明函数与导数.ppt

关 于 二 轮 复 习 2.目标与任务安排 专题一：集合、函数、导数、不等式 专题二：数列、推理与证明 专题三：三角函数、平面向量和解三角形 专题四：立体几何 专题五：解析几何 专题六：概率与统计、算法与复数 专题七：系列4选讲 关 于 二 轮 复 习 3.工作要求 （1）专题教案的编写 例16.（2015理17） 在 中， 是 上的点， 平分 。 （1）求 ； （2）若 ，求 和 的长。 的面积是 面积的 倍。 关 于 二 轮 复 习 3.工作要求 （1）专题教案的编写 （2）强化集体备课 （3）备好“两课”（复习课、习题讲评课）精讲精评 例17. 已知 是圆 的一条直径，若 椭圆 经过 两点，则该椭圆 的方程为 设 ，则 得 故直线 的参数方程为 令 即得 两点坐标，代入椭圆方程即可。 题号 考查知识点 失分详情 备注 1 2 3 4 附表一： 专题 涉及题号 分值 分值所占比例 集合、函数、导数、不等式 数列、推理与证明 三角函数、平面向量和解三角形 立体几何 解析几何 概率与统计、算法与复数 系列4选讲 附表二： 关 于 二 轮 复 习 3.工作要求 （1）专题教案的编写 （2）强化集体备课 （3）备好“两课”（复习课、习题讲评课）精讲精评 （4）落实好教学常规、抓好教学中的各个环节 （5）切实抓好强化训练，注重知识的巩固与滚动 （6）注重心理训练 （7）关注目标生 二轮复习应注意的细节： （1）变介绍方法为选择方法； 突出解法的发现与运用； （2）变全面覆盖为重点讲练； 突出高考热点问题； （3）变以量为主为以质取胜； 突出讲练落实； （4）变以“补弱”为主为“扬长补弱”并举； 突出因材施教； 2016年数学备考二轮复习策略 数列— 与 2015年 2014年 2013年 知识点 难度 知识点 难度 知识点 难度 1 复数的运算 易 集合的运算 易 集合运算 易 2 三角恒等变换 易 复数的运算 易 复数运算 易 3 简易逻辑 易 函数—奇偶性 易 统计—分层抽样 中 4 概率与统计 中 双曲线—渐近线 易 双曲线—离心率 中 5 圆锥曲线中坐标范围的求解 中 古典概型—计数原理 易 程序框图 中 6 立体几何体积求解 中 函数的解析式及图像 中 立体几何—与球有关的组合体 中 7 平面向量基本定理 中 程序框图 中 数列—等差数列 中 8 三角函数的图像与性质 中 三角恒等变换 中 三视图 难 9 程序框图 中 不等式与命题 中 二项式定理 中 10 二项式定理 中 圆锥曲线—抛物线、焦半径 中 圆锥曲线—椭圆、韦达定理 中 11 三视图 中 导数及函数的零点 中 函数性质—数形结合 难 12 函数与导数 难 三视图 难 数列—递推关系 难 13 函数的奇偶性 易 二项式定理 易 向量 中 14 圆的性质 中 命题与推理 易 关系 中 15 线性规划 中 向量 中 三角函数—辅助角与最值 难 16 解三角形 难 解三角形 难 函数性质—对称性与最值 难 如图，网格纸上小正方形的边长为1，粗实线画出的是某多面体的三视图，则该多面体的各条棱中，最长的棱的长度为（ ） 例1.（2014年理12） A. B. C. D. 练习1 已知某几何体的三视图，其中俯视图和侧视图都是腰长为4的等腰直角三角形，正视图为直角梯形，则此几何体的体积为 4 4 1 4 例2. 某几何体的三视图如图所示，其中俯视图是边长为2的正方形，则该几何体的体积为 4 4 4 4 练习2. 某几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积等于 2 1 1 2015年 2014年 2013年 17 数列求通项及裂项相消求和 数列—等差数列 解三角形—正余弦定理 18 立体几何—面面垂直、两直线所成角 统计—平均数、方差、正态分布 立体几何—线线垂直与线面角 19 概率与统计—散点图、回归直线方程 立体几何—二面角 概率与统计—独立重复试验、分布列 20 圆锥曲线 椭圆与直线探究性质 圆锥曲线—定义法求轨迹、韦达定理 21 函数与导数 函数与导数—切线、求参数、不等式的证明 函数与导数—切线、求参数、不等式 22 几何证明选讲 几