第1节 平面的基本性质.doc

第1节 平面的基本性质 2 考点1、平面的概述（N） 2 考点2、平面性质（公理1）（N） 8 考点3、平面性质（公理2及其推论） 8 考点4、平面性质（公理3） 20 考点5、直观图（N） 30 第2节 空间两条直线的位置关系 31 考点1、空间两条直线的3种位置关系 31 考点2、平行直线判定 33 考点3、异面直线（判定） 33 考点4、异面直线所成角 44 考点5、异面直线距离 67 第3节 直线与平面的关系 68 考点1、直线与平面位置关系（） 68 考点2、直线与平面平行（判定） 69 考点3、直线与平面平行（性质） 91 考点4、直线与平面垂直（判定） 96 考点5、直线与平面垂直（性质） 127 考点6、直线与平面垂直（点到平面距离） 127 考点7、直线与平面相交（射影定理） 131 考点8、直线与平面相交（三垂线定理） 131 考点9、直线与平面相交（直线与平面所成的角） 132 第4节 平面与平面的关系 137 考点1、平面与平面位置关系 137 考点2、平面与平面平行（判定） 137 考点3、平面与平面平行（性质） 137 考点4、平面与平面平行（距离） 138 考点5、平面与平面相交（二面角） 138 考点6、平面与平面垂直（判定） 162 考点7、平面与平面垂直（性质） 163 第1节 平面的基本性质 考点1、平面的概述（N） 1、平面的定义： 2、平面的表示： （1）用一个小写的希腊字母、、等表示，如平面、平面； （2）用表示平行四边形的两个相对顶点的字母表示，如平面AC、平面的画法：通常画平行四边形来表示平面 当平面是水平放置的时候，通常把平行四边形的锐角画成45，横边画成邻边的2倍长，如图1（1）. (3)直线与平面相交，如图1（2）、（3），： （）两个相交平面时，.若一个平面的一部分被另一个平面遮住，应把被遮住部分的线段画成虚线或不画（如图2）。 图形 符号语言 文字语言（读法） 点在直线上 点不在直线上 点在平面内 点不在平面内 直线、交于点 直线在平面内 直线与平面无公共点 直线与平面交于点 平面、相交于直线 若点A在直线b上，b在平面β内，则A，b，β之间的关系可以记作（　　） 　 A． A∈b∈β B． A?b?β C． A∈b?β D． A?b∈β 点A在直线b上，记作A∈b，b在平面β内，记作b?β． 解：∵点A在直线b上， ∴A∈b， ∵b在平面β内， ∴b?β． ∴A∈b?β． 故选C． 例2、“直线a经过平面β外一点P”可用符号表示为（　　） 　 A． P∈a，a∥β B． P∈a，P?β C． p∈a，a?β D． a∩β=P 点与直线及点与平面的位置关系可以看成是元素与集合的关系，用符号“∈”和“?”表示． 解：平面β外一点P可表示为P?β 而直线a经过P点可表示为P∈a 故“直线a经过平面β外一点P”可用符号表示为P∈a，P?β 故选B 同步演练 27．若M在直线m上，m在平面α内，则下列表述正确的是（　　） 　 A． M∈m∈α B． M∈m?α C． M?m?α D． M?m∈α 因直线和平面看成点集，所以点在直线上应是属于关系，直线在平面上是包含关系． 解：因为M在直线m上，m在平面α内，所以M∈m?α， 故选B． 5．有关平面的说法错误的是（　　） 　 A． 平面一般用希腊字母α、β、γ…来命名，如平面α 　 B． 平面是处处平直的面 　 C． 平面是有边界的面 　 D． 平面是无限延展的 由平面的表示方法可判断A是正确的，由平面的基本性质易判断B、D是正确的，C是错误的． 解：根据平面的表示方法，平面可以用希腊字母α、β、γ…来命名，也可以用，故A是正确； 由平面的性质，平面就是每一处都平直的面，故B是正确的； 而根据平面的性质，平面是无限延展的，故D是正确的，C是错误的； 故选C 22．点M在直线a上，直线b在平面α内，则M与a，b与α间的关系可用符号表示为（　　） 　 A． M∈a，b∈α B． M?a，b∈α C． M∈a，b?α D． M?a，b?α 点在直线上，称点属于直线，直线在平面内，称作直线真包含于平面，利用集合中元素与集合的关系符号、集合与集合的关系符号表达即得． 解：点M在直线a上，记 M∈a， 直线b在平面α内，记 b?α， 用符号表示M与a，b与α间的关系：M∈a，b?α， 故选C． 综合提高 17．对于不同点A、B，不同直线a、b、l，不同平面α，β，下面推理错误的是（　　） 　 A． 若A∈a，A∈β，B∈a，B∈β，则a?β 　 B． 若A∈α，A∈β，B∈α，B∈β，则α∩β=直线AB 　 C．