学年五年级上学期共读计画进度表-丹凤网路硬碟.docVIP

丹鳳國小102學年度五年級上學期共讀計畫進度表 一、學生閱讀習慣的養成：能主動學習、具備終身學習的態度。 二、提昇學生閱讀的興趣：深具語文知識的應用與表達能力。 週次 日期 共讀主題 活動內容 二 102/09/02 郵票命名的來歷 共同閱讀討論內容找出佳句以及發表感想 四 102/09/16 誰說豬笨 共同閱讀討論內容找出佳句以及發表感想 六 102/09/30 怎樣開始集郵 共同閱讀討論內容找出佳句以及發表感想 八 102/10/14 借椅子 共同閱讀討論內容找出佳句以及發表感想 十 102/10/28 集郵家與郵商 共同閱讀討論內容找出佳句以及發表感想 十二 102/11/11 公車歷險記 共同閱讀討論內容找出佳句以及發表感想 十四 102/11/25 飛鴿傳郵和其他 共同閱讀討論內容找出佳句以及發表感想 十六 102/12/09 到金山去 共同閱讀討論內容找出佳句以及發表感想 十八 102/12/23 「洪喬之誤」與「殷浩書空」的故事 共同閱讀討論內容找出佳句以及發表感想 二十 103/01/06 吹著口哨，唱著歌 共同閱讀討論內容找出佳句以及發表感想 三、加強學生語文訓練：成語應用、古詩賞析、品德教育的深化。得體的話得罪牠老兄就不得了。 我小時候家中貧困，在家中常吃由黃豆、番薯、大麥片摻米一塊兒煮的「雜糧飯」，到大姊家眼見豬吃得比我在家中吃的還好，也曾暗暗感慨人不如豬。不過我也由衷希望：大姊這回傾全力養這條大肥豬參加豬公大賽能名列前茅。因為第一名(通常一千臺斤以上。近年來生活水準提高，豬隻改良更重了)可以得金牌，而且是真金的。 現在回想起來有點可笑，靠豬來得金牌，豈不是滑稽？不過那時童稚的心靈總覺得：第一名就是好的，前幾名也不錯！ 可惜大姊那隻大豬養到六百多斤重時，眼見離舊曆七月豬公大賽只有三個多月，就要到「撐肥」的階段了，那隻「該死」的大胖豬竟滑一跤，跌傷了腳。 延醫診治，但是那隻豬太胖了。通常一隻豬也只不過百斤上下，牠已超過太多了，腿骨再粗，撐著六百多斤也十分辛苦。何況又傷了一隻腳！ 獸醫搖頭說：「治是可以治，但是要費一段時日。而且，無法完全好不說，體重還會耗損得很快！」 事實上，那大胖豬跌跤後就無法進食，疼得直哀嚎。大姊眼見已失去「參加豬公大賽」的意義，又看那隻豬那麼痛苦不忍心，乾脆長痛不如短痛……那隻豬，還是沒逃過一般豬的命運。不過牠比別的「菜豬」多活了一年，但比他自己預定的生命提早三個月。 大姊從那次打擊後，以後輪到大拜拜再也不養大豬參加比賽了。只養一般豬，到時宰兩、三隻分給來吃拜拜的親友們。我雖再也看不到大姊家有大豬公，但別人家的還是常去看看。尤其那已評定名列前茅的大豬公，要宰之前常開放豬舍，讓大家去參觀。 這時，那些豬多半已肥得站不起來，只能躺在水泥地上。 一般豬之所以顯不出「智慧」，那是因為沒機會。因為不到一年就被宰了，牠還很「年少」，能聰明到哪兒？大豬公養的時間多一點，而且主人跟牠說話的機會也多一些，因此，牠漸漸就知道撒嬌、耍賴、賭氣不吃飯等等。其實，養過母豬的人都知道，母豬多養兩年，很多人話都聽得懂，而且精明狡獪得很。我家養過母豬，專讓牠生仔豬賣的；那母豬也是愈來愈懂人話。牠還懂得自己用嘴弄開豬圈的木門，外出遊蕩。 有幾次半夜，還聽牠大叫特叫。那時小偷猖獗，我家旁邊的菜園後的豬舍還沒有養那隻母豬之前，常有小偷來，但自從養那隻母豬之後，不啻於養一隻狗。有點動靜，牠就大叫，小偷再也無法得逞了。 其實豬在幼小時就很聰明。一窩豬從七八隻到十多隻不等。小豬生下來，第一天吃哪個乳頭，以後天天就認定那個位置，十多隻小乳豬不會弄錯。如果萬一小豬的頭數比母豬的奶頭多，那麼就要「打」掉一隻否則也只有餓死。牠們絕不肯輪流吃的，因為一胎小豬吃奶時都同時吃，而且「固定位置」。 我常覺得奇怪，小乳豬眼睛都還沒睜開，是靠什麼本能在十多個乳頭中，固定找到屬於自己的那一個？ 我養過好多狗和貓，貓的智慧相當高，但是小狗小貓總是亂吃，兔子也如此，無法井然有序。從這一點就可知豬的智慧在貓狗兔子之上。 另外豬大便也會固定在一角落，而且在豬圈中較低的那一角；這一點又強過牛、馬和羊；牛和羊都是隨走隨拉的。因此，豬的智慧也應是在牠們之上。又豬會開水龍頭喝水；進步一點的養豬場，每個豬舍牆壁上都裝有水龍頭的。 所以生物學家研究出：豬在家畜的智慧中是第一的，我相信。我常想：什麼時候再住到鄉間去，養一隻豬，不殺牠，多養幾年，也許牠可以代替狗，做些「守門戶」的事；也許可以教牠聽人話，做些簡單的動作，也許……。反正現在沒法子，還是別夢想那麼多，說不定那天真養起豬來，養了一隻刁鑽古怪的豬，後患無窮也說不一定。