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平行线的判定和性质的应用教学设计七年级第二学期执教教师上海市控江初级中学朱海燕教学内容及内容解析本节课教学内容源于上海教育出版社九年义务教育课本七年级第二学期数学第章相交线平行线是学完本章后的在归纳总结的基础上的一节变式探究课本章内容属于实验几何范畴平行线的判定和性质属于初中几何的基础内容学生学完章后能初步掌握平行线的判定和性质区别和联系本节课将进一步巩固这些基本知识和基本技能使学生熟练掌握并在次基础上结合基本图形分析法进行变式和探究在基于直观经验操作实验以及类比推理和归纳推理的同时加强理性实验
平行线的判定和性质的应用教学设计
（七年级第二学期）
执教教师：上海市控江初级中学 朱海燕
教学内容及内容解析：
本节课教学内容源于上海教育出版社九年义务教育课本七年级第二学期数学第13章《相交线、平行线》，是学完本章后的在归纳、总结的基础上的一节变式、探究课。
本章内容属于“实验几何”范畴，平行线的判定和性质属于初中几何的基础内容，学生学完13章后能初步掌握平行线的判定和性质区别和联系，本节课将进一步巩固这些基本知识和基本技能使学生熟练掌握，并在次基础上结合基本图形分析法进行变式和探究，在基于直观经验、操作实验以及类比推理和归纳推理的同时加强理性实验活动并引进逻辑推理，起到复习巩固、提升认
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