2017-2018学年高中历史 第三单元 从人文精神之源到科学理性时代 第12课 文艺复兴巨匠的人文风采课件 岳麓版必修3.pptVIP

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  • 2017-09-05 发布于河北
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2017-2018学年高中历史 第三单元 从人文精神之源到科学理性时代 第12课 文艺复兴巨匠的人文风采课件 岳麓版必修3

第12课 文艺复兴巨匠的人文风采 知识点一 知识点二 意大利的文艺复兴巨匠 1.文艺复兴运动的兴起 (1)背景:14世纪,意大利工商业城市兴起,出现了资本主义萌芽;14世纪中叶,黑死病在意大利蔓延,促使人们反省自己的生活。 (2)方式:借助被教会视为异端的古希腊、古罗马的文化来表达自己的反封建思想。 知识点一 知识点二 2.代表人物 知识点一 知识点二 知识点一 知识点二 自主思考文艺复兴时期艺术大师的作品是如何体现人文主义精神的? 提示:达·芬奇、米开朗琪罗和拉斐尔的艺术作品突破了“圣像图”的画法,用写实的笔法解释了人性的善恶,作品中所有的人物包括耶稣等都被刻画成现实生活中的人,形态与常人无异,体现了人文主义精神。 知识点一 知识点二 莎士比亚的戏剧 1.历史背景 16世纪时,西欧大陆的文艺复兴之风吹到了英国。 2.主要成就 莎士比亚一生撰写了39部悲剧、喜剧、历史剧。《哈姆雷特》是最杰出的作品之一。悲剧中的男主人公哈姆雷特是他精心塑造的人文主义者形象。 3.历史影响 代表了欧洲文艺复兴时期文学的最高成就,对欧洲现实主义文学的发展有着极其深远的影响。 拓展延伸文艺复兴运动促使欧洲从以神为中心过渡到以人为中心,它唤醒了人们积极进取的精神、创造精神以及科学实验的精神,为资本主义的进一步发展创造了条件。 探究点一 探究点二 文艺复兴时期人文主义的内涵 史料导入 我们人类的骨肉都是用同

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