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- 2017-09-08 发布于江苏
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孟子,名轲,字子,春秋时期儒家学派的代表人物。后人
水煮青蛙的故事 青蛙在开水里逃生 青蛙在温水里死亡 舜/发于/畎亩之中,傅说/举于/ 版筑之间,胶鬲/举于/鱼盐之中,管 夷吾/举于/士,孙叔敖/举于/海, 百里奚/举于/市。 故天将降大任于是人也,必先苦 其心志,劳其筋骨,饿其体肤, 空乏其身,行拂乱其所为,所以 动心忍性,曾益其所不能。 人恒过,然后能改;困于心 衡于虑而后作;征于色,发于声, 而后喻。入则无法家拂士,出则无 敌国外患者,国恒亡,然后知生于 忧患,而死于安乐也。 1、本文的中心论点是什么? 2、文章一步一步是如何论证论点的? 3 、应用哪些论证方法? 论证方法: 主要是由个别到一般,最后推断出中心论点。 即特殊论据 —— 一般论据 —— 中心论点。 曾同“增”,增加 曾益其所不能。 衡同“横”,梗塞,指不顺 衡于虑。 拂同“弼”,辅佐 入则无法家佛士。 从 舜发于畎亩之中 给 故天将降大任 于是人也 在 而死于安乐也 凭 以天下之所顺 用来 所以动心忍性 比较本文的两篇短文,看看它们提出、阐述论点的方式及风格上有什么相同之处和不同之处? 引申拓展 1.如何看待孟子 “人和”的主张?(有什么进步意义及局限)2.你赞同孟子的 “生于忧患,死于安乐”的观点吗?(如果赞同请分别不出两个正反面事例) 仲尼厄而作《春秋》 司
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