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安徽省芜湖市南瑞实验学校 吴永刚 七年级上册 第三章　一元一次方程 配套问题 问题1 前面我们在探究一元一次方程解法时，曾经历列方程解决应用问题，其大致步骤有哪些？ 1.审：审题，分析题目中的数量关系； 2.设：设未知数，并表示相关的数量关系； 3.列：根据题目中的等量关系列方程； 4.解：解这个方程； 5.答：检验方程的解是否符合题意并作答. 复习巩固 问题2 按照以上步骤，尝试解决下面问题，将你的思路与同伴交流. 例1 某车间有22名工人，每人每天可以生产 1 200个螺钉，或2 000个螺母. 1个螺钉需要配2个螺母，为使每天生产的螺钉和螺母刚好配套，应安排生产螺钉和螺母的工人各多少名？ 典型探究 列表分析： 产品类型 生产人数 每人每天 产量 总产量 螺钉 1 200 螺母 2 000 × ＝ 1 200 x × ＝ 2 000(22-x) 工人共22人 （22-x） 螺母总产量是螺钉的2倍 x 典型探究 解：设应安排x名工人生产螺钉，(22－x)名工人生产螺母. 依题意，得 2 000(22－x)＝2×1 200x . 解方程，得 5(22－x)＝6x， 110－5x＝6x，