兰州理工大学技术工程学院流体动力与控制系年工作总结.docVIP

兰州理工大学技术工程学院流体动力与控制系 2010年 工 作 总 结 流体动力与控制系第五届团学在系团总支的正确领导下，努力团结并带领全体两委会成员，继续以较强的工作责任心及认真的工作态度积极参与到为学院发展服务和为同学们学习、生活服务的工作之中，求真务实、艰苦奋斗，各个部门勇于面对困难，敢于面对问题，且虚心面对不足，虔心面对薄弱，在年初制定的计划之上共同开展了一系列卓有成效的工作。 一、三大建设工作 1、制度建设 为实现建立健全各项制度，以制度约束人，实施有效管理。流体动力与控制系团学通过辅导员、班主任、团学干部以系会、班主任例会、团学例会、班会等方式，收集了各方面关于制定各项制度的意见，并将各项制度初稿进行讨论，完成了制度的制定。我们制定了： 《流体系班主任工作管理制度》《流体系学生管理手册》、《流体系学生活动管理条例》、《流体系经费使用流程和管理条例》、《流体系学生工作管理条列》、《流体系团总支职责范围》、《流体系学生干部管理条例》、《流体系优秀学生代表、优秀学生干部奖励制度》、《流体系学生工作考核条例》、《流体系团学工作考核条例》 制定了《流体系早晚自习检查制度》、《流体系上课出勤检查制度》、《流体系宿舍卫生检查制度》 制定了《流体系优秀宿舍评比制度》、《流体系学生综合素质测评评比细则》、《流体系国家助学金实施细则》、 制定了《流体系党员发展制度》、《优秀党员评比制度》 2、队伍建设 加强辅导员队伍建设 为培养辅导员的责任心、提高辅导员政治理论水平、组织管理协调能力及语言和文字表达能力使辅导员在工作中具备爱心、责任心、热心。流体动力与控制系团总支书记多次组织辅导员加强学习，要求政治立场坚定，品行端正，作风正派，热爱大学生思想政治教育事业。组织辅导员学习了《高校辅导员理论与实务》，系统学习了辅导员工作的性质、内容、技巧，有关学风建设、思想教育、素质教育、心理教育、就业指导、学生管理知识、党团建设、写作和职业生涯规划等知识。做到了加强业务学习，不断完善和改进工作方式方法，对学生开展职业生涯规划和就业指导，指导学生开展各类团学活动，熟悉党建工作流程，掌握常见的心理辅导知识与方法。要求在工作中目标明确、责任到人，对本系辅导员做值班安排，检查当天早晚自习、课堂出勤，了解学生的思想动态，解决处理学生中的突发性事件。并且鼓励辅导员参与选修课、思想政治课、就业指导课的教学工作，辅助辅导员职业化发展。 加强班主任队伍建设 流体动力与控制系每两周召开班主任会议，及时汇总上两周学生学习、工作、生活中工作的情况，讨论并解决出现的问题，提出合理的解决办法，尽快落实方案。要求班主任与辅导员及时沟通，严格执行班主任考核条例，针对班主任进课堂、下宿舍、与学生谈话、开班会等提出具体要求。2010级新生早晚自习出勤率达到了95%以上，较往年有所提高。 加强学生干部队伍建设 流体动力与控制系团总支严格按照学生干部选拔条例，选拔了一大批品学兼优、能力强的学生干部；并按照流体系学生干部考核条例，将考试不及格者免去其职务，以培养学生干部的自律性、自主性、自觉性，多为他们提供自我解决问题的机会，及时督导他们的工作，让他们得到全面的发展。积极开展和参加了多项学生干部培训活动，加强了对学生干部和有专长学生的鼓励和培训，提高了学生干部的工作能力和服务水平，使他们成为学生中的精英和领袖，更是培养出了一支“调得动、信得过、靠得住、用得上”的学生干部队伍。顺利的开展了不同层次的科技、学术、文化艺术活动，大大丰富了学生校园文化活动，营造了良好文化氛围，培养了工作能力强的优秀学生干部。 3、基地建设 学院把实验、实习、实训基地建设，作为学院人才培养的一件大事来抓。积极与省内外单位联系，建立院外实验、实习、实训基地，让学生多在生产一线学习，增强他们的实践能力。同时聘请有资历的工程师来学院做兼职实训教师，加强实训课程的指导，努力实现学院的人才培养目标。流体动力与控制系团总支就关于实习、实训建立了一系列的关于选拔、实施等的制度。在暑期社会实践结束之后，我系积极举办了社会实践报告会就暑期社会实践做了总结报告和下次暑期社会实践的简要部署。 二、学风建设 按照学院坚守课堂阵地，严把上课考勤、课堂纪律关，杜绝校园吸烟等不文明行为。建立家长联系制度，关心、关注“问题学生”，做好引导教育工作的要求。我们做了以下的工作： 1、辅导员、班主任每周至少两次进课堂检查学生上课情况，主动与任课老师的沟通，并做好记录。2010级辅导员、班主任每周至少检查早晚自习各一次，动员学生按时上早晚自习，与经常不上早晚自习的同学谈话，并做了谈话记录。辅导员、班主任每两周集体查宿一次，对宿舍进行抽查或逐一检查。 2、不定期召集学生工作干部对校外租房、通宵上网、夜不归宿、在宿舍酗酒赌博、晚归、教学楼、宿舍楼进行突击检查等专