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2012年05月高级企业培训师职业资格鉴定模拟试卷 姓名： 考号： 等? 级：国家职业资格一级 —2 B、10 C、5---8 D、3---5 ??? 23、课程目标提供了不习方向和学习过程各阶段要过到的标准。记信、了解、熟悉、掌握等，属于（C ） A、情感领域的目标 B、低级情感指标 C、认知指标 D、较高级的认知行为目标 24、课程目标提供了学习方向和学习过程各阶段要达到的标准。分析、应用、评价等，属于（D ） A、情感领域的目标 B、低级情感指标 C、认知指标 D、较高级的认知行为 25、课程目标提供了学习方向和学习过程各分阶段要达到的标准。价值、信念、态度等。属于（A ） A、情感指标 B、低级情感指标 C、认知指标 D、 高级行为指标 26、对教学工作的监督、检查可采取过程监督和（C ）两种方法。 A、问卷调查 B、抽查测验 C、结果监督 D、事后监督 27、分析评价教学工作的基本方法具体包括两种：定量分析和（D ） A、听课法 B、抽查测验 C、谈话了解 D、定性评价 28、对培训教学全过程进行监督、检查、指导、建议、并对教学总体质量进行评价的活动。称之为（B ） A、培训度量 B、培训教学督导 C、培训评估 D、定性评价 29、常见的企业培训师选拔与使用制度有四种 ：派任制，（ C ）聘任制 ，灵活作用制。 A、代课制 B、合同制 C、考聘制 D、派遣制 30、组织用来评估及证实员工或团队业绩的正式评估过程，称之为（A ） A、绩效评估 B、效果测验 C、深度言谈 D、定性评价 二、多项选择题（31~50题。每题1分，满分20分。生题有多个正确答案。错选、多选、少选、均不得分） 31、职业培训教学管理系统构成要素，从基本类型上分，有两个方面，分别是（AC ）正确答案应为AB（下P337） A、人员系统 B、物质系统 C、教师系统 D、教学辅助人员系统 E、行政系统 32、团队精神，是指团队内全体成员形成共识的思想、意识和信念。具体讲就是（ABC ）三个方面的集中体现。 A、大局意识 B、协作精神 C、服务精神 D、公仆意识 E、雷锋精神 33、职业培训教师应具有如下特性（ACD ） A、教学活动的组织者 B、教学活动的参加者 C、学员疑问的解答者 D、教学活动的指导者 E、传统意义上的师傅 34、在职业培训教学活动中，职业培训教师要充当（ ABDE ） A、主持人 B、讲解员 C、操作员 D、引导者 E、评判员 35、职业培训教学管理的物质体系包括两大方面，分别是（ BD ） A、培训教师 B、教学场所 C、工作人员 D、教学设备 E、实习工厂 36、教学设备的类型包括（ CD ）。正确答案应为BC（下P339） A、一般教学仪器 B、专业教学设备 C、通用教学设备 D、专业共用设备 E、专业实习工厂 37、培训教学设计的基本内容有（ADE ）原则（下P340） A、系统综合原则 B、客观真实原则 C、易于操作原则 D、最优化原则 E、针对性原则 38、培训教学设计的基本内容有（ABDE ）下P336 A、培训教师的选择 B、教学目标的确定 C、教学评价的实施 D、教学进度的安排 E、教学策略和教学媒体的选择 39、教学系统设计的要点包括目标、内容、（ABCD）、组织、时间、空间等九部分 A、策略 B、教材 C、模式 D、评价 E、进度 40、课程设计的任务是构建一门课程的形式和结构，分别是（BD ） A、教学进度的安排 B、课程形式的确定 C、教学目标的确定 D、课程结构的确定 E、培训教材的选择 41、拓展训练的基本程序。一般由三部分组成，分别是（ACDE ）。正确答案应为ABC（上P152） A、破冰 B、项目操作 C、总结 D、激情释放 E、反馈思考 42、新时期班组长岗位培训基本内容包括：（BCDE ）上P172 A、班组长使命感、责任感的培训 B、班组管理能力的培养 C、生产能力培养 D、创新能力培养 E、培训工作能力培养 43、岗位职务描述的准备阶段的工作一般包括：（ABCDE ）下P200 A、了解基本情况 B、确定调查样本 C