4.1.3 分数指数幂.docVIP

班 级 教 师 时 间 2013年3月 教 案 课题名称 4.1.3分数指数幂 学时 1 试讲日期 20 13 年 3 月 7 日（星期 四 ） 教学目标 知识目标 理解分数指数幂的概念.掌握有理指数幂的运算性质. 能力目标 会对根式、分数指数幂进行互化. 德育目标 培养学生用联系观点看问题. 教学重点 1.分数指数幂的概念. 2.分数指数幂的运算性质. 教学难点 对分数指数幂概念的理解. 教学方法 探究法，讨论法，讲授法 使用教具 教学过程 复习引入 整数指数幂的性质 【师生探究2】：观察下列式子，并总结出一定的规律（a0） 问题：1、从以上四个例子你能发现什么结论？ 如何表示？ 二．新课讲解 结论1：方根的结果与分数指数幂是相通的，分数指数幂只是方根的另一种写法。 规定 我们由刚才得到的结论就可以算出 定义 正数的正分数指数幂的意义 正数的负分数指数幂的意义 注意：0的正分数指数幂等于0，0的负分数指数幂没有意义 规定了正数的分数指数幂的意义以后，指数的概念就从整数推广到了分数。 教学过程 练习巩固 想一想 例3 例4 例5 课堂小结 分数指数幂的注意要点 我们可以将一个根式表示成幂一个的形式，并且幂的指数部分是一个分数，分母是根式的根指数，分子是被开放数的指数。 作业布置 教学过程 课后说明 板书设计 副板 主板 第 5 页 共 5 页