冀教版七年级英语详案前四个单元.docVIP

冀教英语七年级教案前4个单元 设计意图部分为楷体。小五号排 Unit 1 School and Friends 单元教材解读 本单元是初中英语教学的第一单元，是英语学习基础中的基础。本单元内容围绕“学校”与“朋友”两个方面而展开。从自我介绍、交友问候、学校场地、文具用语等基本英语表达入手，兼顾英语基数词zero-five与英语字母Aa-Pp, 从而为入学新生的基本交际与语言表达能力训练准备好一个良好的开端，为以后的学习奠定扎实的基础。 单元知识结构 Letters: A a, B b, C c, D d, E e, F f, G g, H h, I i, J j, K k, L l, M m, N n, O o, P p. Words: book, chair, desk, pen, pencil, school, boy, girl, teacher, name, etc. Numbers: zero, one, two, three, four, five. Sentence structures: Greeting：Hello / Hi. How are you? I’m fine, thanks. Nice to meet you. Introduction: My name is Jenny. This is Wang Hong. Giving thanks: Thanks. / Thank you. You’re welcome. Saying good-bye: Good-bye. / Bye. Grammar: Verb “be” 单元总体目标 通过本单元的教学，整体上使学生掌握基本的交际用语、1-5基数词的使用、字母A a- P p的读音与书写、be动词的人称转换以及学校生活中的一些常见名词。通过反复练习对话、游戏等形式调动学生学习积极性，使学生能够在日常生活中运用所学到的交际用语；对数字的英语表达能够达到准确迅速的程度。应把握语言的实际运用功能，培养学生口语交际的能力，同时巩固每个发音与语法知识点，为以后的学习打好扎实的基础。 单元教学重难点 教学重点： 1. 学习、掌握本单元的单词。 2. 学习、理解本单元的重点句型：招呼用语、交友问候、自我介绍、借东西、表达谢意、再见用语。 3. 字母A a- P p的读音与书写。 4. be动词am, is形式的用法。 教学难点： 1. be动词am, is形式的用法。 2. 使用基数词时相应的名词单复数的转换。如，one book, two books. 单元学情分析及教学建议 学情分析 虽然本单元是初中起始的英语教学的第一单元，但学生在平时的生活中，通过电视、广播等已经对英语有了初步的接触。 作为刚入学的新生，一方面对学校与新同学好奇感兴趣，另一方面也有陌生与羞涩感，因此，应积极引导学生热情参与、互相认识对方，设计对话、游戏等方式，提高学生学习语言与交朋友的主动性，把语言学习与学生实际交际联系起来。 教学建议 1. 本单元内容贴近学生的学校生活，可以运用现实中的实物与事件，引导学生进行现场对话与游戏活动，充分调动学生的积极性，寓教于乐，寓学于用。 2. 运用录音、多媒体的方式引导学生用学到的交际用语进行场景对话。 3. 利用挂图、图片等方式，对学生进行一些常见名词以及字母的认读训练。 单元课时分配 Lesson 1 Hello! 1课时 Lesson 2 How Are You? 1课时 Lesson 3 My Friends 1 课时 Lesson 4 My School 1 课时 Lesson 5 My Classroom 1课时 Lesson 6 How Many Books? 1课时 Lesson 7 May I ______? 1 课时 Lesson 8 Unit Review 1 课时 Lesson 1 Hello! 教学设想 本课是新生开学后的第一堂英