我长大了主题.docVIP

薛家中心幼儿园 主题名称 我长大了 班级：中 （1） 班 执教者： 执教时间：2012、9 《 我长大了 》主题背景 主题价值点：进入中班，孩子们的自我意识逐步加强，为各种能力的发展奠定了必要的基础。在各类活动中，孩子们不再等待，他们会自主参和，他们会愉快告诉我们：我是哥哥、姐姐，我长大了本领更大了， 可见长大的意识已经不知不觉地影响孩子的一日活动。大多数幼儿为独生子女。都是彼此比较熟悉，大家的情绪很稳定通过上学年的教育和培养，幼儿已经适应并习惯了幼儿园的学习生活，各个方面都得到了发展，每个孩子在原有的基础上有了很大的提高。交往能力在不断提高，并且能在活动中积极举手发言，清楚的回答问题；能力也有了很大的提高 主题《我长大了》课程安排计划表 目标： 1.知道自己是中班小朋友，能体验做中班小朋友的愉悦心情，会做自己能做的事，如认真洗手、刷牙，会安静地进餐，保持餐桌、服装的整洁，做好值日生、包干区劳动，乐意为集体服务 2.主动参加唱歌、舞蹈、体育锻炼、交谈等活动，体验成长的快乐。 3.积极学做新操，动作到位、有力，能协调地走和跑。 4.能数20以内的数，认识6以内的点卡。 5.初步学习画出人物和物体的基本部分和主要特征，并能正确地握笔，有正确的姿势。 6.能唱轻快活泼的歌曲，掌握附点音符和切分音的唱法，学习根据歌曲内容和速度的变化做相应的动作。 7.游戏中能和同伴友好相处，共同做游戏。 活动安排 第一周 第二周 1 社会：我们升中班了 1 语言：勇敢的小裁缝 2 语言：小熊长大了 2 语言：别说我小 3 语言：老师的手 3 美术：这就是我 4 数学：按数量归类 4 数学：看数字拍手 5 数学：数字找朋友 5 数学：拼卡片 6 体育：学新操 6 社会：我是班级小主人 7 健康：早睡早起身体好 7 健康：我会叠衣服 8 音乐: 我们是中班小朋友 8 音乐：头发、肩膀、膝盖、脚 9 美术：我的小手 9 音乐：你笑，他也笑 10 美术：有趣的面具 10 体育：学新操 11 科学：幸福七彩泡 11 科学：有趣的泡泡器 活动安排 第三周 第四周 1 语言：家 1 语言：月亮 2 语言：蒲公英旅行记 2 语言：十月里的第一天 3 数学：给动物排队 3 数学：印点子 4 数学：做图书 4 数学：谁错了 5 社会：今天我值日 5 社会：快乐的中秋节 6 体育：走长龙 6 音乐：国旗多美丽 7 美术：我爱国旗 7 音乐：欢乐舞 8 美术：节日的教室 8 健康：手划破了 9 音乐：打月饼（打击乐） 9 美术：我登上了长城 10 健康：我爱小手 10 体育：哪队跳的好 11 科学：家用电器 11 科学：认识月饼 《 我长大了 》主题区域创设 区域名称 区域目标 主要内容及玩法 科学区 通过动手探索、操作，感知磁铁的磁性。 对探索活动感兴趣，对自己探索出的物品有成功感。 美工区 1、???能根据材料大胆想象创作绘画。2、体验和同伴合作创作的快乐，感受作品的美。? 我的小手印：提供颜料，让幼儿印手印，并可在手印上进行添画。 这就是我：提供较大的纸，幼儿之间相互合作—一名幼儿躺在大副的纸上，另一名幼儿帮忙画出轮廓，然后用纸团蘸颜料或撕贴花纸等进行装饰。 建构区 能根据标记分类摆放积木，养成好的学习习惯。 ? 师生共同为建构区制作积木标记，贴在积木架上。鼓励幼儿看着标记分类收拾积木。 阅读区 1、能认真观看VCD，能用大胆连贯的语言描述主要情节。 2、进一步感受自我的成长，增强“我长大了”的自我意识，体验成长的快乐。 观看《小鬼当家》等VCD，感受小主人公的勇敢、聪明。 娃娃家 ???学习并掌握给娃娃刷牙的生活技能，提高幼儿独立的自我服务能力。  提供牙刷等材料，增添游戏情节。 主题环境布置 主题墙 我们长大了，能干些什么呢？哪些是我们长大的表现呢？ 升入中班我们大家变得很能干，瞧我会做很多事了。 我们自己装饰的小手！ 甜甜地月饼款式多 这是长大的我 主题小结 我长大了：“我升中班了”这是每个孩子在心底发出的自豪的声音，从小弟弟小妹妹到大哥哥大姐姐，角色的转换给孩子带来了收获和喜悦。 通过此次主题活动，在主题活动中，幼儿观察学习环境的变化，感受升中班的快乐和自豪，了解中班孩子应该遵守的日常行为规范，增强自律意识在这个主题活动中，和幼儿进行了谈话，让幼儿理解 升中班了你就是哥哥姐姐了。主题里中班值日生，让幼儿更加理解爱劳动才是最美的，在值日过程中幼儿的积极性可高了，每天都认真的履行自己的职责，从这些活动中看到了幼儿的进步，根据我班幼儿存在的问题，我们还加强了一日活动中、学习中的教育，因此孩子们的学习、生活已经进入稳定的状态，无论是早晨入园，点心、午餐前后的规