2011年七年级九月.docVIP

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2011年七年级九月

2011年七年级九月“月考” 语 文 试 题 (考试时间120分钟 满分120分) 6分)请写0分) 请将下面语句准确、规范、美观地书写在下面的田字格中。(2分)[来源:学 8. 下列各组词语加点字的注音,全对的一项是( )(2分) A.))).)C..A. C..)A. 12.下面的句子都运用了修辞手法,所用修辞手法不同的一项是( )(2分) A. 只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布…… B. 也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。 C. 每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。 D. 每一朵盛开的花就像一个小小的张满了的帆。 13.下列各句中,标点符号的使用合乎规范的一项是( )(2分)语文实践活动。(共分) 22分)))用“/”给文中划线句子断句,划出两处。(2分) 四、深层阅读赏析(共1分) 轻轻掩门的一声清响 ①小时候临睡前,父母每每要到我床边帮我掩好被褥,才熄灯关门,安心离去。我喜欢躺在床上,眯着眼,看着自己卧室的门像一把扇子似的被合起,看着那原先敞开的光逐渐被门缝压成一条线,渐细,渐细,然后消失尽,并在一瞬间发出极轻的细响——是锁洞咬住了锁舌。 ②记忆中,父亲关门特别轻,像怕惊扰了我小脑袋下枕着的梦,有时我甚至屏息也听不到那一瞬间的声响。 ③还记得八九岁的时候,有一天,父亲在午睡,我蹑手蹑脚地走进他的卧房取一本书,出来时小手攥紧了门把手,希望也能像父亲一样,让锁洞轻轻含住锁舌,莫发出声音惊扰他,谁料,关门瞬间的声音还是异常响。 ④此后,我便开始琢磨关门时的力度,左右手的配合。这渐渐成了一种习惯、癖好,以至每每有人离开房间,我都会不由自主地竖起耳朵,去留意门被合上那一刻发出的声响。我着迷于此,就像钟情于品一口茶的余香,错过了,心里总若有所失。 ⑤渐渐地,我学会在那一响中读人。 ⑥有些人,离开时从不关门,像特意为留在屋内的人准备一颗隐性炸弹,就等一阵乱闯的风撞上。于是,就知道这些人多半欠些细心、体贴。还有些人,不愿默默离开,悄悄不是他们别离的声息,他们决意要离开得轰动些,于是,他们的背影便伴随一声“砰”的巨响,久久回荡在一双双备受惊吓的眼神中。 ⑦相比之下,有些人的离开则如露滴竹叶,那清响着实令人回味。那轻轻的一合,就像为一首短诗画下了一个清脆的句点,言尽而意无穷。于是我暗自揣度,这样的人该有怎样一颗细密而饱满的心啊。 ⑧记得读大学时的一天,我闭门在寝室里自习。有人在门外轻叩两声,停约几秒,再推门而入。现在想来,那两声提醒的轻叩真是妙不可言,因为那小心的提醒给出了一段时间,让门里门外的两个人避免了一场措手不及的尴尬。许多时候,人跟人之间的点点关怀与温暖,就在于如此不经意的掩门、叩门之间。 ⑨前些日子回家,看父亲坐在椅子上听着音乐睡着了,我轻轻地关上门,毫无声响。那感觉,就像完成了一个多年的夙愿。 23.试简要概括本文第⑤~⑧段的主要内容。(2分)_______________________________________________________________________________ 24.虽然关门、叩门是一件很平常的小事,但从中能窥见一个人的人品,了解一个人的性格。从如下几种关门情形中我们可以看出他们各是怎样的一种人?(3分) (1)离开时将门轻轻一合,发出一声清响:___________________________ (2)离开时从不关门,等一阵乱闯的风撞上:_______________________ (3)离开时“砰”地一声关上,发出巨响: ____________________________ 25.本文反映了父子之间浓浓的亲情,作者选取了不同时期的哪几件事来表现这种情?(3分) _____________________________________________________________________ 26.研读加横线的句子,自己选择一个角度,拟一道题目,并给出答案。(4分) 题目: 答案: 五、写作展示(50分) 题 目 :

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