2014年四年级上阅读与作文第七讲.docVIP

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2014年四年级上阅读与作文第七讲

课题 第 七 讲 我会体会句子表达的感情 励志言 知不足者好学,耻下问者自满。 一、 课前检测(填) 二、阅读方法点拨 正确体会句子表达的感情,有助于对文章中心思想的把握。怎样体会思想感情呢? 1.结合上下文,正确理解句子的意思。 例:您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊? 2.以句中的关键词语为突破点,体会句子的含义。 例:娘沉思良久,最后一字一句的说:“买!咱买一把。” 3.联系时代背景进行思考、推敲。 例:“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?” 4.结合作者的写作目的分析、判断。 例:树很欣慰,但心底却很难过。 给我一个承诺 在一个风雪交加的夜晚,因为雷斯的汽车坏了,他被困在郊外。正当他焦急万分的时候,有一个骑马的中年男子路过此地,这位男子用马把雷斯的汽车拉到一个小镇上。当雷斯拿出钱对他表示感谢的时候,这位男子说:“我不要求回报,但我要你给我一个承诺,当别人有困难的时候,你也尽力去帮助他。 在后来的日子里,雷斯帮助了很多人,并且没有忘记告诉被帮助的人同样一句话。 4年后,雷斯被洪水困在一个小岛上,一位少年帮助了他,当他感谢少年的时候,少年竟然也说出了那句雷斯永远也不会忘记的话:“ ”。雷斯的心里顿时涌起一股暖流。 给我一个承诺,请在困难的时候,请在危机的时刻帮助那些需要帮助的人,无论任何人,无论任何地方,遇到任何事,我们都要守住自己的承诺,把你,把他,把任何深陷困境的人拉出来……爱心是不需要回报的,但爱心是可以传递的! 1. 联系上下文,在文中的横线上补充合适的句子。 2. “雷斯的心里顿时涌起一股暖流”请你大胆想象一下:此时此刻,雷斯的心里会想些什么? 用横线划出文章的总结句并写出你对这句话的理解。 ____________________________________________________________________ 4. 读了这个故事,你一定受到了深刻的启发。在以后的生活中,你会 妈妈的礼物 有个孩子,在他出世的那天,妈妈就离开了人世。 从此,每当看到别人从妈妈那儿得到礼物,他就非常伤心:“啊!我真命苦。我的妈妈竟来不及给我一件礼物。” 一天,这孩子想起这件事,又伤心地哭了。他独个儿在街头徘徊。泪水迷糊了双眼。撞在一位老人身上。 老人并不生气,却关心地问:“孩子,你为啥哭?” 孩子向老人倾诉了自己的哀伤。 老人听罢,严肃地说:“孩子,你错了!其实,你妈妈为你留下了最珍贵的礼物,你应该珍惜才对!” “那……我怎么会不知道?”孩子诧异地问。 老人抚摸着孩子的头,语重心长地说:“首先,妈妈从你出生那天起,就把整个世界都作为礼物送给了你,这难道还不够吗?” 孩子听着,眼睛忽地一亮。 老人接着说:“不仅如此,妈妈还给了你( )的眼睛,让你去( )世界;给了你( )的耳朵,让你去( )世界;给了你一双腿,让你去 (   )世界;给了你一双手,让你去( ) 世界。这些,难道还不够吗?” 孩子听着,陷入了沉思。 老人又说:“孩子,重要的,妈妈还给了你一颗充满热血的心。那是为了让你珍惜生活——去热爱这个世界。” 1. 选择适当的词语填入文中的空格内。 改造 灵敏 观察 明亮 倾听 走遍 2. “孩子听着,眼睛忽地一亮。”此时,男孩的心里会想些什么? “孩子听着,陷入了沉思。”此时,男孩的心里会想些什么? 3. 反复朗读老人说的话,然后表达自己的看法——你觉得妈妈送给这个孩子的最珍贵的礼物是什么? 4. 你的妈妈送

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