一年级后三周教案.docVIP

一年级 班 男： 女： 学生： 第 3 周 第 1 节 教学内容 1、原地摆臂 2、拍球比多 课的类型 复习课 教学目的 培养学生正确的摆臂动作，发展肩带力量和关节的灵活性 通过游戏培养身体的协调性 初步熟悉球形，学习原地运球的基本动作，培养对小篮球活动的兴趣 重点基础知识 两腿前后自然开立，上体前倾，身体重心放在前脚，两臂弯屈约成直角，两手半握拳，以肩 关节为轴，肘用力，两臂前后自然摆动 重点与难点 难点：肩部放松，轻松自然 重点：以肩为轴，屈臂前后摆动 课的顺序 时间分配 教学内容 组织、教法、学法与要求 教师指导 学生活动 一、 课堂 常规 二、 队列 练习 三、 广播 操 四、 原地 摆臂 五、 游戏 六、 本课 小结 2’ 3’ 5’ 16’ 12’ 2’ 1、队长整队 师生问好 检查服装 宣布本课内容 稍息、立正 第三套广播操 扩胸运动 体侧运动 分解动作 完整动作 拍球比多 本课小结 师生再见 收整器材 组织：四列横队 教法： 教师检查服装，向学生宣布本课内容 组织：（图略） 教法： 教师讲解示范 提示要领及要求 教师组织练习 组织：体操队形 教法： 教师逐节示范、提示要领及要求 教师组织带领学生练习 组织：体操队形 教法： 教师示范，讲解摆臂的完整动作 提示动作要领，提出练习要求 组织学生听口令练习 巡视检查，指导纠正错误动作 组织： 教法： 教师讲示游戏方法及规则 分组组织学生练习 组织：四列横队 教法： 小结本课优缺点 提出下节课的要求 要求： 服装整齐，精神饱满，站队迅速 学法： 学生听、看教师讲解示范，随口令练习 要求： 动作整齐、规范 学法： 学生听、看、模仿，随教师口令练习 要求： 动作有力、整齐到位 学法： 学生听、看完整动作 按要求听口令练习 要求： 动作规范、态度认真 学法： 学生听、看示范动作 按要求分组游戏 要求： 遵守游戏规则 ★游戏规则： 1.必须按规定的动作要领运球，左右手各运一次。 2.球出界或球在地上连续跳两次或两次以上算失误 ’ 3’ 5’ 16’ 12’ 2’ 队长整队 师生问好 检查服装 宣布本课内容 稍息、立正 第三套广播操 扩胸运动 体侧运动 原地摆臂练习 分组集体练习 拍球比多 本课小结 师生再见 收整器材 组织：四列横队 教法： 教师检查服装，向学生宣布本课内容 组织：体操队形 教法： 教师讲解示范 提示要领及要求 教师组织练习 组织：体操队形 教法： 教师逐节示范、提示要领及要求 教师组织带领学生练习 组织：（图略） 教法： 教师示范讲解完整动作 提示动作要领及要求 组织学生听口令练习 组织： 教法： 教师讲解师法游戏方法及规则 组织学生分组练习 组织：四列横队 教法： 小结本课优缺点 提出下节课的要求 要求： 服装整齐，精神饱满，站队迅速 学法： 学生听、看教师讲解示范，随口令练习 要求： 动作整齐、规范 学法： 学生听、看、模仿，随教师口令练习 要求： 动作有力、整齐到位 学法： 学生听、看示范完整动作 学生听口令练习 要求： 反映快、不抢跑 学法： 学生听、看教师讲示游戏方法及规则 按要求分组练习 要求： 遵守游戏规则 ★游戏规则： 1.必须按规定的动作要领运球，左右手各运一次。 2.球出界或球在地上连续跳两次或两次以上算失误。 ’ 3’ 5’ 16’ 12’ 2’ 队长整队 师生问好 检查服装 宣布本课内容 稍息、立正 第一套广播操 5、体转运动 6、踢腿运动 原地摆臂练习 分组集体练习 地滚球 本课小结 师生再见 收整器材 组织：四列横队 教法： 教师检查服装，向学生宣布本课内容 组织：体操队形] 教法： 教师讲解示范 提示要领及要求 教师组织练习 组织：体操队形 教法： 教师逐节示范、提示要领及要求 教师组织带领学生练习 组织：（图略） 教法： 教师示范完整动作 组织学生练习 组织： 教法： 教师讲解示范游戏方法及规则 教师下达口令组织练习 组织：四列横队 教法： 小结本课优缺点 提出下节课的要求 要求： 服装整齐，精神饱满，站队迅速 学法： 学生听、看教师讲解示范，随口令练习 要求： 动作整齐、规范 学法： 学生听、看、模仿，随教师口令练习 要求： 动作有力、整齐到位 学法： 学生认真听、看示范完整动作 分组听口令练习 要求： 反应快、不枪跑 学法： 学生听、看教师讲示游戏方法及规则 分组按要求游戏 要求： 遵守游戏规则 [规 则] 运球者双手不得离球（不得用力将球推动一段距离，然后追上去再推），必须扶着球边滚边向前进。运到中线时要绕过标志，返回时球必须越过端线，下一人才能开始。 的 类 型 新授课 教学目的 培养学生正确姿势的自然快跑，发展跑的速度和协调性