第一次的离别 课件.docVIP

第五课 第一次的离别 课文 （第1--2段及有关词语） 第课时教学目标： 知识与能力：1、通过自读理解、讨论交流、归纳完善，使每个学生都完全理解课文内容。 2、丰富学生的词汇知识，能用所学过的词汇量发展社交能力。 过程与方法：把握课文的叙述次序和表达方式，理解疑难句型，并能模仿造句。 情感与价值观： 课时重点：把握课文的叙述次序和表达方式，理解疑难句型，并能模仿造句。 课时难点：通过自读理解、讨论交流、归纳完善，使每个学生都完全理解课文内容。 ?教学过程： 一、导入 二、学习课文内容 2、馕（名）：一种考制成的面饼 3、嘱咐（动）：告诉对方记住该怎样，不应该怎样。 4、不知不觉（组） 三、1.我为什么与父母分别？ 2.离家前他有什么感觉？ 3.走的前一天父母给他做什么？ 4.爸爸专门给他准备了什么？ 句型： 从此..... 从此，我开始独立生活了。 量词： 一次分别，一种感受，一家人，一袋馕，一件衣服 作业： 复习本节课内容。 预习课文后半部分。 板书设计 第五课 第一次的离别 课文 （第1--2段及有关词语） 一，学习新词语： 1、感受 名 2、馕（名） 3、嘱咐（动） 4、不知不觉（组） 二、