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康复治疗技术专科专业人才培养方案 （ Rehabilitation Therapy ） （专业代码：） 一、培养目标 （一）思想道德与职业素质目标 1、遵纪守法，树立科学的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观，热爱祖国，忠于人民，愿为祖国卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。 2、珍视生命，关爱病人，具有人道主义精神；将预防疾病、驱除病痛作为自己的终身责任；将提供临终关怀作为自己的道德责任；将维护民众的健康利益作为自己的职业责任。 3、树立终身学习观念，认识到持续自我完善的重要性，不断追求卓越。 4、具有与病人及其家属进行交流的意识，使他们充分参与和配合治疗计划。 5、在职业活动中重视医疗的伦理问题，尊重患者的隐私和人格。 6、尊重患者个人信仰，理解他人的人文背景及文化价值。 7、实事求是，对于自己不能胜任和安全处理的医疗问题，应该主动寻求康复医师的帮助。 8、尊重同事和其他卫生保健专业人员，有集体主义精神和团队合作开展卫生服务工作的观念。 9、在应用各种可能的技术去追求准确的诊断或改变疾病的进程时，应考虑到病人及其家属的利益，并注意发挥可用卫生资源的最大效益。 10、具有科学态度、创新和分析批判精神。 11、履行维护医德的义务。 （二）知识目标 1、具有良好的思想品德和良好的协调合作能力。 2、具有获取最新康复领域知识的自学能力。 3、具有对新知识、新技术的学习能力，以及资料查询、文献检索及计算机等现代技术获取信息的能力、对工作结果进行评估的能力。 4、熟悉国家有关卫生工作的方针政策和法规。 5、掌握生命各阶段的人体的正常结构和功能，正常的心理状态。 6、掌握康复医学、康复治疗学及中医康复治疗的基本理论知识。 7、掌握临床上常见疾病的相关知识。 8、掌握全科医学基本知识，掌握健康教育、疾病预防和筛查的原则，掌握缓解与改善疾患和残障、康复以及临终关怀的有关知识。 9、有一定的英语基础和初步的专业英语阅读、会话的能力，英语达三级水平。具有阅读英语文献的能力。 （三）技能目标 1、掌握康复治疗学常用的功能评定技术。 2、能制定康复工作计划的步骤，提出解决各种临床实际问题的思路。 3、有较强的适应能力，能胜任各种康复相关的技术工作。 4、具备熟练运用康复治疗技术的能力，包括运动疗法、物理因子疗法、作业疗法、言语治疗等，并运用这些方法和技术进行康复治疗。 5、掌握一定的社区康复知识和方法及康复宣传教育的能力，能组织开展社区康复活动。 6、具有一定的组织管理能力，能配合康复医师、康复护士等协调地进行康复治疗工作； 7、掌握康复治疗技术专业必备的基础知识和专业技能，毕业后能在各级医疗卫生保健机构和社区卫生服务机构从事康复治疗工作的高素质技能型应用人才。 二、培养要求 （一）科学和学术领域 1、具备自然科学、人文社会科学、医学等学科的基础知识和掌握科学方法，并能用于指导未来的学习和医学实践。 2、能够应用医学等科学知识处理个体、群体和卫生系统中的问题。 3、能够描述生命各阶段疾病的病因、发病机制、自然病程、临床表现、诊断、治疗以及预后。 4、能够获取、甄别、理解并应用医学等科学文献中的证据。 5、能够掌握中国传统医学的基本特点和诊疗基本原则。 6、能够应用常用的科学方法，提出相应的科学问题并进行探讨。 （二）专业能力领域 1、具有良好的交流沟通能力，能够与患者及其家属、同行和其他卫生专业人员等进行有效的交流。 2、能够全面、系统、正确地采集病史。 3、能够系统、规范地进行体格检查及精神状态评价，规范地书写病历。 4、能够依据病史和体格检查中的发现，形成初步判断，并进行鉴别诊断，提出合理的治疗原则。 5、能够根据患者的病情、安全和成本效益等因素，选择适宜的临床检查方法并能说明其合理性，对检查结果能做出判断和解释。 6、能够选择并安全地实施各种常见的临床基本操作。 7、 能够根据不断获取的证据做出临床判断和决策，在上级医生指导下确定进一步的诊疗方案并说明其合理性。 8、能够了解患者的问题、意见、关注点和偏好，使患者及其家属充分理解病情；努力同患者及其家属共同制定诊疗计划，并就诊疗方案的风险和益处进行沟通，促进良好的医患关系。 9、能够及时向患者及其家属/监护人提供相关信息，使他们在充分知情的前提下选择诊疗方案。 10、能够将疾病预防、早期发现、卫生保健和慢性疾病管理等知识和理念结合到临床实践中。 11、能够依据客观证据，提出安全、有效、经济的治疗方案。 12、能够发现并评价病情程度及变化，对需要紧急处理的患者进行急救处理。 13、能够掌握临终患者的治疗原则，沟通患者家属或监护人，避免不必要的检查或治疗。用对症、心理支持等方法来达到人道主义的目的，提高舒适度并使患者获得应有的尊严。 14、能够在临床数据系统中有效地检索、解读和记录信息。 （三