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课题：遨游因特网 科目： 信息技术 教学对象：高一年级 课时： 1课时 提供者：张力强 单位：河北宁晋中学 一、教学内容分析 ?本节课是出自信息技术基础第四单元因特网的知识中第一节遨游因特网,这节课主要是让学生掌握与网络相关的名词，并且培养学生上网的方法和遵守上网公约。 ? 二、教学目标 ?1、知识、技能目标： （1）认识浏览器，学会访问网站和浏览网页的方法；知道什么是链接，以及它的作用。 (2)掌握IE工具的使用方法。 (3)培养学生学会利用网络获得与书本相关知识的能力。 2、过程与方法 以“任务驱动”的原则合理组织学生自主学习，让学生经历尝试、操作、观察、交流、讨论的学习过程，培养学生的自主学习能力、自我探讨能力、合作能力，以及动手能力,从而提高学生的信息处理能力。 3、情感态度与价值观目标： (1)在学生自主探究的过程中体验成功，感受到合作学习的快乐。 (2)体会网络给我们生活方式带来的巨大改变，激发学生热爱信息技术的情感。 (3)适当介绍现代网络的现状，教育学生上网要注意遵守网络文明公约。 三、学习者特征分析 ?高一年级的学生都是生活在网络时代，在我与他们平时交流中得知，他们对网络并不陌生，甚者还有的被称为网络高手，一提上网，学生们个个都神采飞扬，说网络无处不有，网络信息太广。但是问到关于网络中的一些名词，标准用语他们就模糊不清了。 四、教学策略选择与设计