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- 2017-10-06 发布于河南
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校园小伙伴.ppt
* 侨润中学 周亚喜 七年级美术上册第二单元 如果以人体头的长度为单位,人在成长过程中身高与头长大概有什么比例关系? 在人的成长过程中,头占全身的比例有什么规律? 3个 4个 7个 6个 5个 如果以成年人人体头的长度为单位,立姿、坐姿等不同姿势时,头顶到支撑面的距离不同比例是怎样的? 比例 站 坐 席地坐 姿态 5 3.5 7 头一肩二身三头, 臂三腿四脚一头, 手为一头三之二. 大腿小腿各两头. 人物的动态与重心应如何掌握? 重心线——人体重心是由人的头、躯干及四肢重力的合力共同作用而形成的点,由此点垂直向下指向地面的线称为重心线。 动态线——人体运动产生动态,就描绘着衣人物的动态而言,最明显的动态线就是衣裤与身体贴得较紧的部位。 物体的重心、平衡与稳定 平衡稳定 不平衡不稳定 平衡但不稳定 随遇平衡稳定 a b d c 动态线和重心线 动态线和重心线 1、人体的平衡靠重心的稳定; 2、重心线落在支撑面内,人体便 平衡,超出支撑面则失去平衡而产生运动感; 3、支撑面积越大,人体重心越稳 *
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