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健康教育在重点优抚对象健康体检中应用[关键词]优抚对象；健康体检；健康教育 我院作为省级优抚医院，承担着为在乡重点优抚对象提供短期疗养的任务。重点优抚对象是在乡革命伤残军人，是为共和国建立和社会主义建设作出特殊贡献的革命功臣。来我院疗养的重点优抚对象，年龄普遍偏大，平均年龄在70岁以上，文化及生活水平相对较低，常见病，多发病较多。因此，为了提高重点优抚对象的卫生保健知识与健康水平，加强自我保健意识，及时有效地做好他们在体检过程中的健康教育，对减少疾病的发生及控制疾病的发展方面，具有非常重要的意义。 1临床资料及方法 1.1临床资料 随机抽查我院2008年浙江省重点优抚对象健康体检报告786份。其中男722人，女64人。年龄在23~90岁之间，平均年龄73岁。 1.2检查项目 体检项目包括内科、外科、眼科、耳鼻喉科、口腔科、心电图、胸部正位片、头颅CT、彩超（肝胆脾、双肾输尿管膀胱、前列腺）、肝功能、肾功能、血脂、血糖、血常规等相关检查。 2检查结果 随机抽查浙江省重点优抚对象几种常见病的发病情况 疾病名称 体检总数 发病数 发病率 高血压 786 451 57.4% 脂肪肝 786 141 17.9% 高尿酸症 786 90 11.5% 糖尿病 786 52 6.6% 白内障 786 405 51.5% 3健康教育 3.1健康教育的步骤进行健康评估→健康干预→健康咨询→制定完善的健康教育计划，并针对重点优抚对象的健康状况，尤其是体检中发现的异常问题，提出相应的预防、治疗疾病或自我保健的相关措施。 3.2健康教育的内容 3.2.1安全知识教育：来我院疗养的重点优抚对象年龄大、视力相对差、行动不便，因此加强安全知识教育非常重要，如行走时必须注意安全，行动不便者，外出必须有专人陪同。 3.2.2用药指导：根据体检的结果及所患的疾病，督促其正确用药，必要时发药到口，并讲解药物的作用、副作用及用药的注意事项、不良反应等。 3.2.3饮食指导：如指导高血压患者低盐、低脂、低固醇饮食；指导高尿酸症患者低嘌呤饮食等。 3.2.4生活习惯指导通过健康教育，改变他们不良生活嗜好，养成科学、文明的生活习惯，提高生活质量，主要包括：指导其坚持规律生活、及时补充水份、有效戒烟限酒、保证充足睡眠、饮食营养均衡、合理控制体重、适量体育锻炼、注意劳逸结合等几方面。 3.3健康教育的方式 3.3.1设置健康教育黑板报利用黑板报以文字、图片形式进行的健康教育方法，内容以常见病、多发病的防治知识为主，供重点优抚对象随时查阅。 3.3.2电化教育通过多媒体的形式，用现代化的声、光设备，向重点优抚对象传送健康教育信息的教育方法。 ３.3.3健康处方教育对体检所发现疾患如：糖尿病、高血压、脂肪肝、高尿酸症等进行护理评估，找出影响健康的危险因素，同时有针对性的提供这些疾病的健康处方。体检者可以通过健康教育处方获得与其所患疾病相关的知识，所以内容必须浅显易懂，以图文并茂的形式印成小册子，让体检者易于了解掌握。 3.3.4一对一的健康教育根据体检的结果及健康状况，有针对性的对每个优抚对象进行健康反馈及健康教育。 3.3.5设立健康讲座对在体检中发现的常见病、多发病以集体授课的形式进行宣教。 3.3.6全程动态的健康教育在重点优抚对象整个短期疗养过程中，随时动态的实施健康教育，以提高重点优抚对象健康保健知识，养成良好的生活方式和行为。 3.4建立健康档案，定期跟踪随访给参加健康体检重点优抚对象，建立健康档案，并定期进行电话回访，随时了解他们的健康情况，必要时建议及时来院诊治。 4体会： 4.1健康教育是通过有计划、有组织、系统的教育活动，促使人们自愿地采取有利于健康的行为和生活方式，它是一门影响个体和群体行为，消除危险因素，预防疾病，促进健康的学科（1）。正确、适时的健康教育是重点优抚对象提高自我保健意识及自身健康水平的必要条件。 4.2我们在体检过程中开展多种形式的健康教育及全程动态的优良服务，使参与健康体检的重点优抚对象在得到优质服务的同时，了解到自身的健康状况，有效掌握了一定的预防保健知识，特别是在如何正确用药及用药注意事项、常见病的防治、饮食保健、适量运动等方面取得了良好的教育效果。 4.3在体检过程中实施有效的健康教育，有利于及时控制疾病的发展。例如个别重点优抚对象来院时监测血压高达（170~200/90~110mmHg）通过我们及时正确指导其按医嘱用药、调整用药的方法及剂量，使他们的血压得到了有效地控制，并使他们了解及掌握高血压患者在保持情绪的稳定、低盐、低脂饮食、保