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加强公民教育是保持民族精神强大生命力突破口[摘#8195;#8195;要]#8195;在一个民族的发展中，民族精神以其独有的导向、凝聚、塑造、激励等多种功能发挥着特殊的作用。弘扬和培育民族精神必须正视一个极其重要的问题，即如何保持中华民族精神的强大生命力。实现民族精神教育与公民教育的融合，既是加强中国公民教育的内在要求，也是保持民族精神强大生命力、创建中国特色公民教育的正确之路。 [关 键 词]#8195;公民教育；民族精神；融合；中国特色 [作者简介]#8195;王东?，教育部人文社会科学重点研究基地郑州大学公民教育研究中心主任，教授，博士生导师 一、弘扬和培育民族精神 是加强中国公民教育的内在要求 民族精神是一个民族在长期的历史发展过程中逐步形成和培育起来的一种独具民族特色的群体意识和品格，是民族文化、民族智慧、民族情感、民族心理、民族共同理想、共同价值取向和行为规范等民族个性的综合体现。民族精神是受到本国公民的普遍认同，并潜移默化地影响公民的思想和行为的基本精神。民族精神是一个民族的灵魂，是一个民族赖以生存和发展的精神支柱，是民族富强、民族兴盛的精神动因。在一个民族的发展中，民族精神以其独有的导向、凝聚、塑造、激励等多种功能发挥着特殊的作用。一个民族长久的繁荣富强，主要取决于这个民族在生存和发展过程中所表现出来的积极进取的民族精神。民族精神具有对内动员民族力量、对外展示民族形象的功能。只有一种优秀的民族精神才能最大限度地调动整个民族及其公民的创造力和开拓精神，从而最大限度地创造社会财富。任何一个对人类做出巨大贡献的民族，都有一种个性鲜明的、拥有较强凝聚力和向心力的民族精神。任何一个成熟的民族，必然有与其繁荣、发展相适应的民族精神。如果说一个国家和民族的衰落是从精神支柱的崩溃开始的话，那么，一个国家和民族的兴盛则无不以公民民族精神的觉醒和弘扬为先导。 “公民”是具有一国国籍，并根据该国宪法和法律规定，享有权利并承担义务的人。公民教育是通过协调公民与国家、公民与政府、公民与社会、公民与公民之间的相互关系，培养公民意识、引导公民行为，造就合格公民的教育。其宗旨在于实现公民意识和公民行为的普遍化，夯实公民作为国家基石的根基。公民教育以培养公民的民族意识和热爱祖国的思想感情为首要任务，以公民权利和义务教育贯穿于整个教育的始终。公民教育的平等主义本质，是构建和谐社会的精神基础；公民教育的整体主义导向，是弘扬民族精神、维护国家统一的价值基础；公民教育的民主主义意识是实现公民国家主人的思想基础；公民教育的民本主义主张是坚持以人为本，遵循人民主体、政府客体宪法精神的必然要求。鉴于公民的权利自觉是责任、义务自觉的基础，所以，公民教育的实质就是启发公民作为国家主人的主体意识，培养公民的身份认同和国家认同。 弘扬和培育民族精神可为推进公民教育提供深厚的动力资源。把弘扬和培育民族精神纳入公民教育，通过强化公民对国家的认同感、归属感及国家利益高于一切的观念，增强公民自觉将个人的利益得失与民族盛衰强弱紧密结合在一起的国家意识；通过倡导民族团结和睦、平等互助、共同发展的精神，增强公民自觉维护民族团结，维护国家统一，维护社会稳定的团结稳定意识；通过弘扬中华民族独立自主、自强不息的奋斗精神，增强公民敢于迎接各种挑战，经受任何风浪考验，开拓创新，奋发图强的民族自强意识；通过培育民族气节，维护民族尊严的意识，增强公民以贡献全部力量建设祖国为最大光荣，以损害祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱的民族荣辱感。 当今世界上各主要国家都在大力推行公民教育，越来越多国家将培育民族精神、增强民族凝聚力，作为提升综合国力的重要战略。显然，民族精神对公民教育的影响非常巨大，这是无可争议的事实。在中国，无论采用何种模式进行公民教育，我们都不能忽视民族文化的影响。我们必须从中华民族传统文化的宝贵资源中，寻求推进我国公民教育的内容、方法和途径。可以说，发掘中华民族优秀传统文化资源是加强中国公民教育的内在要求。 二、加强公民教育有利于 保持中华民族精神的强大生命力 弘扬和培育民族精神必须正视一个极其重要的问题，即如何保持中华民族精神的强大生命力。在当代中国弘扬和培育民族精神必须融合中外文化之精华。我们既要自觉维护民族文化的尊严，又要以开放的精神虚心汲取世界文化的精华，实现民族优秀文化和外来先进文化的融合，唯此才能保持中华民族精神的强大生命力。所以，保持中华民族精神的强大生命力的思路不能仅局限于民族文化自身，而应从民族文化以外寻找配合力量，这种力量就是公民教育。 我们站在世界文化的背景下，用历史的、比较的方法解读民族文化、审视吸收外来文化，可以更清晰地诠释出中国传统文化倚重家庭和社会的伦理特质，展示其可立足于世界文化之林