初三历史第一学期上课内容.docVIP

第1课、人类的形成 1、现代人类可能是从 中的一支发展而来的。人类在距今约 形成。 2、南方古猿属于“ ”，再经过漫长的发展阶段，才出现“ ”。中国人类学家把“完全形成的人”分为 、 、 和 四个进化阶段。主要代表有哪些？ 3、根据人的体貌特征，世界上的人类分为三大主要人种，即 、 和 。人种的差异的原因是 。 4、人类最初经历的是 社会。 5、人类最初的组织形式是： ，经历了两个氏族社会是 和 。人类社会最先出现的氏族是 氏族。出现氏族的原因是 。 6、母系氏族和父系氏族有哪些异同? 第2课、大河流域——人类文明的摇篮 1、 古代四大文明古国分别是 、 、 和 。 2、古埃及： （1）、出现的时间是 ，统一的时间是 。 发源于 流域。 （2）、 是国王权力的象征。国王 的金字塔巨大规模令人叹为观止。国王哈佛拉的金字塔前还矗立一座象征国王权力与尊严的 像。 3、古巴比伦： （1）、 “新月沃地”是指什么？ 沃地东部，是 河与 河行奔流，被称为 流域。 （2）、 年以后 ， 人在两河流域南部建立起很多奴隶制小国.公元前 世纪，古巴比伦王国国王 统一了两河流域,建立起中央集权的奴隶制国家。 （3）、古巴比伦王国制定法典的原因： ， 名称： ，意义是： ，实质： 。 4、古印度： （1）、约公元前2500 年，在 流域出现奴隶制小国。后来 人入侵古印度，在 和 流域建立奴隶制国家。 （2）、雅利安人进入印度后，形成了严格的等级制度，历史上称为 。分为 、 、 和 四个等级。它们分别包括哪些阶层？ （3）、“种姓制度”对印度有什么影响？ “种姓制度”的实质： 。 第3课、西方文明之源 一、古希腊： 1、公元前8世纪， 成为希腊最重要的城邦之一。公元前 世纪，雅典成为著名的 。 2、 世纪后半期， 当政期间，雅典达到全盛时期。最高的权力机构是 。 3、伯利克里当政的措施有 ，这些措施的影响是 。 二、古罗马： 1、罗马城建立的时间 ，地点： 。 年，罗马建立了共和国。 2、公元前3世纪至公元前2世纪，罗马同地中海西部强国 进行了三次的战争，史称 。公元前2世纪，罗马成为 的霸主。 3、 世纪，罗马发生了严重的社会危机。公元前49年， 夺取政权，后来被人刺杀。公元前27年， 独揽大权，成为实际的皇帝。罗马共和国被 所取代。 4、 延续了约五百年（公元前 年至公元 年），它与 时期的中国一样，是当时世界上强大的大帝国之一。 5、395年， 帝国分裂为东西两部分。 年，西罗马帝国灭亡了。 第4课、亚洲封建国家的建立 一、日本： 1、 世纪前后，日本各岛出现奴隶制国家。大和在 世纪统一了日本。 2、 世纪时，日本社会矛盾十分尖锐。 世纪中期，改革派发动 成功， 天皇颁布