基于多媒体技术大学英语教学模式.docVIP

基于多媒体技术大学英语教学模式摘要：随着大学英语教学的不断改革，传统的教学模式已不能满足当今大学英语课堂的教学需求，基于多媒体技术的大学英语教学模式应运而生，本文分析了传统教学模式改革的必要性，肯定了多媒体教学在大学英语教学中的优越性，体现了多媒体教学模式的重要性。 关键词：多媒体技术；大学英语；教学模式 中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1009-0118（2012）11-0372-02  大学英语作为一门公共基础课程，教学质量因其授课时间长、学生运用能力欠佳，而不断受到质疑。对此，教育部也多次提出改革大学英语教学。在新的《大学英语课程教学要求》中，专门论述了多媒体教学模式的必要性和重要性，详细规定了多媒体教学模式的组成结构，教学过程和具体操作。在大学英语教学改革的推动下，很多高校大学英语教研室都利用现代多媒体技术，试行了基于多媒体技术的大学英语教学模式。 一、传统教学模式改革的必要性 （一）传统教学模式不利于培养学生的综合应用能力 一直以来，大学英语教师都把“打下扎实的语言基础”和“培养学生的阅读能力”作为大学英语教学的首要目的，于是，相对应的大学英语的教学模式就是以语法翻译法为核心的阅读教学模式。这种教学模式，我们称之为“语法翻译法”。在大学英语教学中，语法翻译法我们主要是用于语言知识的传授，这就形成了传统的英语教学模式：单