信息技术在中学语文教学中应用探析.docVIP

信息技术在中学语文教学中应用探析【摘 要】伴随现代信息技术的高速发展，为当今中学教育发展提供了一个前所未有的平台，中学语文教育也即将迎来一个前所未有的挑战与机遇。随着信息技术与语文学科教学的互相交互、整合，展现在我们面前的将是一个博大精深、浩如烟海的美丽长卷。借此说明如何科学地认识和把握信息技术在语文教学中的应用以及对语文教育变革的方向，促进中学语文教学尽快走出司空见惯、波澜不惊的传统化“计算机辅助教学”的狭小空间，已成为教育工作者面临的严峻课题。 【关键词】信息技术；语文教学；交互性 信息技术与语文教育的一体化，必然打破传统语文课堂的封闭围墙，把语文教育带入到一个无限广阔而又全新的领域，在时间上，在空间上，甚至连课堂的主体都将是无限的宽泛。在这个信息技术与语文教育高度一体化的天地中，课堂将是一个被无限拓展的无比宽泛的概念。 一、以现代化信息技术为“课堂”，拓展中学语文的学习内容 所谓宽泛的课堂时空是指教学中时时是课堂，处处是课堂的广泛概念。信息技术与语文教育的一体化，突破了传统教学时空上的局限，通过互联网，可以随时随地进行语文学习和实践，运用语文去交流和勾通，哪里有计算机网络，哪里就有语文课堂教学；只要一开机，动动手指就可以“授课”--进行体验基于网络环境下的课堂阅读、作文赏析、音视频交流等语文学科学习和教学实践活动，真是时时有课堂，处处是课堂。 所