狭义与广义的经济学狭义的经济学.pptVIP

Chapter 1 人類知識的分類 經濟學的定義 研究理性個人如何做選擇決策的社會科學 理性：以有效的手段追求一致的目標 理性選擇：必須具備 資源有稀少性 資源有多種可能用途 決策者對各種選擇有其主觀評價 狹義與廣義的經濟學 狹義的經濟學：研究如何生產、如何消費、該不該貿易、該不該管制等經濟決策 1960 年代起，在諾貝爾經濟獎得主貝克 (G. Becker) 領導下，經濟學者將『理性決策』的範圍擴大，舉凡刑事政策、政治活動、各種制度設計、家庭內的活動…都可以是經濟分析的對象 廣義的經濟學：除了生產、貿易、消費等傳統經濟課題外，亦包括政治經濟學、法律經濟學、文化經濟學、生態經濟學、教育經濟學、演化經濟學、醫療經濟學、環境經濟學等學門 經濟科學的方法論 科學：經過現象觀察與事實檢證所獲得的系統性知識 經濟模型的建構：將複雜的經濟現象予以簡化，抽象出其重要成份，對該成份加以分析的過程 經濟模型是繁雜經濟現象的簡化，當然不可能與現實完全相符。另一方面，由於模型是現實現象提綱挈領的結果，它當然也必須 「大致與現實相符」 芝加哥大學弗利曼 (M. Friedman) 教授認為，經濟模型的好壞不全是依其假設是否合乎實際來判斷，而是依模型解釋現象與預測未來之能力來判斷 模型建構實例 芝加哥大學拉維教授 (Steven Levitt) 抓作弊 若學生段考成績優良，則重賞中小學教師 數據顯示，學生成績突飛猛進 教改奈 A 如此簡單？ 由考試流程與獎懲制度推理→若要作弊，則老師必須改少數較難題的答案 由推理歸納而成假說→若有作弊，則同學們會傾向同時答對或答錯較難題 將現實觀察對假說檢證→電腦比對、突擊重考 如何唸好經濟學 隨時將抽象理論與實象觀察呼應對照 擺脫背誦記憶的習慣，確實了解每一項推論 End of Chapter 1 * * 自然科學(數學、物理、化學…) 人文社會 人文學(歷史、戲劇…) 社會科學(經濟、政治…) 生命科學(醫學、農學…) 個體經濟－縮短距離，分析經濟選擇的個別影響 實是分析－分析經濟現象的實然面，不涉價值判斷 規範分析－分析經濟現象的應然面，涉及價值判斷 總體經濟－拉遠距離，分析經濟選擇的整體現象 經濟學的分類 * *