申报材料-西南石油大学——精品课程.docVIP

2009年度四川省精品课程申报表 （本科） 推 荐 单 位 西南石油大学 所 属 学 校 西南石油大学（非部属） 课 程 名 称 数字电子技术 课程类型 □理论课（不含实践）√理论课（含实践）□实践(验)课 所属一级学科名称 工学 所属二级学科名称 电气信息类 课 程 负 责 人 王洪诚 申 报 日 期 2009年4月15日 四川省教育厅制 二○○九年四月 填 写 要 求 以word文档格式如实填写各项。 表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。 涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。 除课程负责人外，根据课程实际情况，填写1～4名主讲教师的详细信息。 本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。1. 课程负责人情况 1-1 基本 信息 姓 名 王洪诚 性 别 男 出生年月 1955．3 最终学历 本科 职 称 教授 电 话 学 位 工学学士 职 务 教研室主任 传 真 028 所在院系 电子信息工程学院 E-mail whc@ 通信地址（邮编） 成都市新都区新都大道8号西南石油大学(610500) 研究方向 电力电子与电力传动，控制理论与工程 1-2 教学 情况 一、主要授课情况 1.“数字电子技术”，专业基础课，周学时4，共3届，328人； 2.“电路原理”，专业基础课，周学时6，共3届，372人； 3.“电气工程基础”，专业基础课，周学时4，共2届，268人； 4.“电力拖动基础”，专业基础课，周学时4，共5届，286人； 5.“电力拖动自动控制系统”，专业课，周学时6，共5届，368人。 二、主要实践教学情况 1.“生产实习”，4周，电气01～05共5届，586人； 2.“认识实习”，1周，电气01～05共5届，586人； 3.“电子技术课程设计”，1周，电气01～02共2届，158人； 4.“专业方向综合课程设计”，3周，电气01～05共5届，586人； 5.“毕业设计”，12周，电气01～05共5届，40人。 三、教学研究课题 1．一般工科大学电工电子系列课程体系和教学内容改革的研究与实践，省级教改项目，2001～2004，主持，已完成； 2．电气工程及其自动化专业人才培养方案及课程体系与教学内容改革的研究与实践，省级教改项目，2006～2008，主持，已完成； 3．电气工程及其自动化专业人才培养方案及教学内容与课程体系改革的研究与实践，校级教改项目，2002～2004，主持，已完成； 4.电类专业核心课程及实践教学体系的建设与实践，省级教改项目，2005～2008，主研，已完成； 5. 电气工程及其自动化专业电力系统方向课程和实验的建设与改革，校级教改项目，2005～2008，主研，已完成； 6. 电类专业电工电子系列课程体系和教学内容改革的研究与实践，校级教改项目，2005～2008，主研，已完成； 7. 《数字电子技术》精品课程建设，校级精品课程建设项目，2006～2008，主研，已完成。 四、教学研究论文 1. 夯实基础 注重素质 培养受社会广泛欢迎的电气工程专业技术人才，第四届全国高校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会论文，2007.4，第1作者； 2. 从我校电气工程及其自动化专业首届毕业生就业情况看专业培养目标定位的重要性，第三届全国高校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会论文，2005.9，第1作者； 3. 抵近市场 合理定位 培养应用人才，第二届全国高校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会论文，2004.4，第1作者； 4. 新建《电气工程及其自动化》本科专业人才培养方案及课程体系和教学内容改革的研究与实践，第一届全国高校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会论文，2002.5，第1作者； 5. 浅谈课堂教学的方法，《中国素质教育理论与实践》2003年第2期，2003.8，第1作者； 6. 高校扩招后如何提高教学质量，《中国素质教育理论与实践》2003年第1期，2003.7，第1作者； 7. 抓好实践教学 加强工程训练，《石油高等教育》2006年第2期，2006.6，第1作者； 8. 对《自动控制原理》课程教学内容改革的思考，《石油高等教育》2006年第1期，2006.3，第1作者。 五、教学表彰/奖励 1. 2005年优秀生产实习队指导教师奖，西南石油大学，2006，有证书； 2. 优秀毕业设计指导教师奖，西南石油大学，20