表格的使用02【第二课时】.ppt

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表格的使用02【第二课时】

云南师大实验中学 张丙川 二胡、三弦胡 月琴、口弦、三弦 笛 笛、巴乌 葫芦笙 竹筒琴 木鼓 具体乐器 乐器种类 民族 乐器图片 打击乐器 佤族 基诺族 吹管乐器 佤族 哈尼族 纳西族 景颇族 怒族 独龙族 拉祜族 弹拔乐器 白族 纳西族 景颇族 布朗族 德昂族 拉弦乐器 纳西族 木鼓 竹筒琴 葫芦笙 巴乌 笛 吹管乐器 吹管乐器 吹管乐器 打击乐器 打击乐器 吹管乐器 弹拨乐器 拉弦乐器 打击乐器 打击乐器 吹管乐器 纳西族 白族 纳西族 景颇族 布朗族 德昂族 纳西族景颇族 怒族 独龙族 拉祜族 哈尼族 佤族 基诺族 佤族 民族 二胡、三弦胡 月琴、口弦、三弦 笛 笛、巴乌 葫芦笙 竹筒琴 木鼓 具体乐器 乐器种类 打击乐器 吹管乐器 弹拔乐器 拉弦乐器 比 较 纳西族 白族 纳西族 景颇族 布朗族 德昂族 纳西族 景颇族 怒族 独龙族 拉祜族 哈尼族 佤族 基诺族 佤族 民族 二胡、三弦胡 月琴、口弦、三弦 笛 笛、巴乌 葫芦笙 竹筒琴 木鼓 具体乐器 乐器种类 打击乐器 吹管乐器 弹拔乐器 拉弦乐器 合并单元格 打开“上机练习.doc” 完成“阶段练习1”中不规则表格的制作 做的快的同学尝试“阶段练习2”的设计制作 阶段练习1 设置边框 和 底 纹 二胡、三弦胡 月琴、口弦、三弦 笛 笛、巴乌 葫芦笙 竹筒琴 木鼓 具体乐器 乐器种类 民族 打击乐器 佤族 基诺族 吹管乐器 佤族 哈尼族 纳西族 景颇族 怒族 独龙族 拉祜族 弹拔乐器 白族 纳西族 景颇族 布朗族 德昂族 拉弦乐器 纳西族 二胡、三弦胡 月琴、口弦、三弦 笛 笛、巴乌 葫芦笙 竹筒琴 木鼓 具体乐器 乐器种类 民族 打击乐器 佤族 基诺族 吹管乐器 佤族 哈尼族 纳西族 景颇族 怒族 独龙族 拉祜族 弹拔乐器 白族 纳西族 景颇族 布朗族 德昂族 拉弦乐器 纳西族 二胡、三弦胡 月琴、口弦、三弦 笛 笛、巴乌 葫芦笙 竹筒琴 木鼓 具体乐器 乐器种类 民族 乐器图片 打击乐器 佤族 基诺族 吹管乐器 佤族 哈尼族 纳西族 景颇族 怒族 独龙族 拉祜族 弹拔乐器 白族 纳西族 景颇族 布朗族 德昂族 拉弦乐器 纳西族 作品最终效果图分析 合并单元格 拆分单元格 设置单元格对齐方式 边框和底纹 技能要点 完成“阶段练习2” 的制作 做的快的同学尝试“提高任务”的设计制作,完成本班课程表的设计。 阶段练习2 小 结 表格的制作方法一般需要三个步骤: 一、制作空表并做相应调整 二、输入内容 三、调整表格属性

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