2012高考数学总复习 第8章§8.1空间几何体及结构特征和三视图课件 文 北师大版.pptVIP

例3 【思路点拨】根据直观图的画法规则求出△A′B′C′的高即可． 【解析】　如图所示，正三角形ABC的实际图形和直观图． 【答案】　D 【失误点评】　本题易出现用错斜二测画法规则的错误，如把与横轴平行的线段长度变为原来的一半或与纵轴平行的线段长度不变等，都会导致计算结果的错误． 变式训练2　如图所示，ABCD是一平面图形的水平放置的斜二测直观图，在斜二测直观图中，ABCD是一直角梯形，AB∥CD，AD⊥CD，且BC与y轴平行，若AB＝6，DC＝4，AD＝2，则这个平面图形的实际面积是________． 方法感悟 方法技巧 1．几何体的结构特征主要是理解基本概念和性质，并能灵活应用正棱锥问题常归结到它的高、侧棱、斜高、底面正多边形、内切球半径、外接圆半径、底面边长的一半构成的直角三角形中解决．(如例1) 2．要注意物体的三视图和直观图的关系，注意两者之间的转化，会由物体的三视图作出物体的直观图，同样也应会由物体的直观图画出物体的三视图．(如例2) 失误防范 1．台体可以看成是由锥体截得的，但一定强调截面与底面平行． 2．掌握三视图的概念及画法 在绘制三视图时，若相邻两物体的表面相交，表面的交线是它们的分界线．在三视图中，分界线和可见轮廓线都用实线画出，被挡住的轮廓线画成虚线．并做到“主、俯视图长对正，主、左视图高平齐，俯、左视图宽相等”． 3．掌握直观图的概念及斜二测画法 在斜二测画法中，要确定关键点及关键线段．“平行于x轴的线段平行性不变，长度不变；平行于y轴的线段平行性不变，长度减半．” 考情分析 考向瞭望?把脉高考 柱、锥、台、球的定义与性质是基础，以它们为载体考查线线、线面、面面的关系是重点，三视图及直观图属新增内容，在各地高考题中频繁出现，大多为由三视图确定原几何体的表面积与体积，球面距离也是考查的重点内容，以上考点多以选择题、填空题出现，难度不大． 预测2012年高考仍将以空间几何体的三视图为主要考查点，重点考查学生读图、识图能力以及空间想象能力． 真题透析 例 (2010年高考天津卷)一个几何体的三视图如图所示，则这个几何体的体积为________． 1．下列命题中，不正确的是(　　) A．棱长都相等的长方体是正方体 B．有两个相邻侧面为矩形的棱柱为直棱柱 C．有两个侧面与底面垂直的棱柱为直棱柱 D．底面为平行四边形的四棱柱叫平行六面体 解析：选C.由平行六面体、正方体的定义知A、D正确；对于B，相邻两侧面垂直于底面，则侧棱垂直于底面，所以该棱柱为直棱柱，因而B正确；对于C，若两侧面平行且垂直于底面，则不一定是直棱柱． 名师预测 3．如图，△ O′A′B′是水平放置的△OAB的直观图，则△OAB的面积是________． 答案：12 4．星期天小川和他爸爸到公园散步，小川身高是160 cm，在阳光下他的影长为80 cm，爸爸身高是180 cm，则此时爸爸的影长为________cm. 答案：90 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第8章　立体几何 双基研习?面对高考 考点探究?挑战高考 考向瞭望?把脉高考 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第8章　立体几何 双基研习?面对高考 考点探究?挑战高考 考向瞭望?把脉高考 返回 * §8.1　空间几何体的结构特征和三视图? 考点探究?挑战高考 考向瞭望?把脉高考 § 8.1　空间几何体的结构特征和三视图 ? 双基研习?面对高考 1．简单旋转体 (1)以半圆的直径所在的直线为旋转轴，将半圆旋转所形成的曲面叫作球面．球面所围成的几何体叫作球体，简称____． 在球面上，两点之间连线最短的长度，就是经过这两点的大圆在这两点间的一段劣弧的长度，我们称这段弧长为两点的_____________． 球 双基研习?面对高考 基础梳理 球面距离 (2)分别以矩形的一边、直角三角形的一条直角边、直角梯形垂直于底边的腰所在的直线为旋转轴，其余各边旋转而形成的曲面所围成的几何体分别叫作圆柱、圆锥、圆台．它们都有_____________________． 高、底面、侧面、母线 思考感悟 1．直角三角形绕其一边所在直线旋转一周得到的几何体一定是圆锥吗？ 提示：不一定是圆锥．若直角三角形绕一条直角边所在直线旋转一周，则得到的几何体是圆锥；若绕其斜边所在直线旋转一周，则得到的是两个同底圆锥构成的一个组合体．　 2．简单多面体 (1)两个面互相平行，其余各面都是四边形，并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行，这些面围成的几何体叫作________． 两个面的公共边叫作棱柱的棱，其中两个侧面的公共边叫作棱柱的_______，底面多边形与侧面的公共点叫作棱柱的顶点，与两个底面都垂直的直线夹在两底面间的线段长叫作棱柱的高．棱柱分为直棱柱和斜