2013-2014学年高中数学人教A版选修1-2同步辅导及检测：2.2.2反证法.pptVIP

答案： ①a1－1，a2－2，…，a7－7 ②(a1－1)＋(a2－2)＋…＋(a7－7) ③(a1＋a2＋…＋a7)－(1＋2＋…＋7) 9．用反证法证明命题“a，b∈N，ab可以被5整除，那么a，b中至少有一个能被5整除．”那么假设的内容是______________． 解析：“至少有n个”的否定是“最多有n－1个”． 答案：a，b中没有一个能被5整除 证明：假设a，b，c都不大于0，即a≤0，b≤0，c≤0， 得a＋b＋c≤0， 而a＋b＋c＝(x－1)2＋(y－1)2＋(z－1)2＋π－3≥π－30， 即a＋b＋c0，与a＋b＋c≤0矛盾， ∴a，b，c中至少有一个大于0. 点评：(1)凡是“至少”、“唯一”或含有否定词的命题从正面突破往往比较困难，适宜用反证法．即“正难则反”；(2)反证法步骤：假设结论不成立→推出矛盾→假设不成立． 真题再现 1．设椭圆 ＝1(a＞b＞0)的离心率为e＝ ，右焦点为F(c,0)，方程ax2＋bx－c＝0的两个实根分别为x1和x2，则点P(x1，x2)(　　) A．必在圆x2＋y2＝2上 B．必在圆x2＋y2＝2外 C．必在圆x2＋y2＝2内 D．以上三种情形都有可能 分析：本小题主要考查函数、函数的导数和不等式等基础知识，考查综合运用数学知识进行推理论证的能力和分类讨论的思想． 若b＝1，c＝－1，则f′(x)＝－x2＋2x－1＝－(x－1)2≤0，此时f(x)在R上单调递减，没有极值； 若b＝－1，c＝3，则f′(x)＝－x2－2x＋3＝－(x＋3)(x－1), 当x变化时，f(x)，f′(x)的变化情况如下表： 极大值 极小值－12 f(x) － 0 ＋ 0 － f′(x) (1，＋∞) 1 (－3,1) －3 (－∞，－3) x (2)证法一：g(x)＝|f′(x)|＝|－(x－b)2＋b2＋c| 当|b|＞1时，函数y＝f′(x)的对称轴x＝b位于区间[－1,1]之外． ∴f′(x)在[－1,1]上的最值在两端点处取得 故M应是g(－1)和g(1)中较大的一个 ∴2M≥g(1)＋g(－1)＝|－1＋2b＋c|＋|－1－2b＋c|≥|4b|＞4，即M＞2. 证法二(反证法)：因为|b|＞1，所以函数y＝f′(x)的对称轴x＝b位于区间[－1,1]之外， ∴f′(x)在[－1,1]上的最值在两端点处取得． 故M应是g(－1)和g(1)中较大的一个 假设M≤2，则 g(－1)＝|－1－2b＋c|≤2， g(1)＝|－1＋2b＋c|≤2， 将上述两式相加得： 4≥|－1－2b＋c|＋|－1＋2b＋c|≥4|b|＞4，导致矛盾， ∴M＞2. 金品质?高追求 我们让你更放心 ！ ◆数学?选修1-2?(配人教A版)◆ 金品质?高追求 我们让你更放心！ 返回 ◆数学?选修1-2?(配人教A版)◆ 2．2.2　反　证　法 1．了解间接证明的一种基本方法——反证法，了解反证法的思考过程、特点． 2．掌握反证法证题的步骤以及哪些类型的题目宜用反证法证明． 反证法的定义：一般地，假设原命题________，经过正确的推理，最后得出________，因此说明假设错误，从而证明了__________，这样的证明方法称为反证法． 原命题成立 不成立 矛盾 1．用反证法证明数学命题的一般步骤 (1)反设——即先弄清命题的条件和结论，然后假设命题的结论不成立； (2)归谬——从反设出发，经过推理论证，得出矛盾； (3)断言——由矛盾得出反设不成立，从而断定原命题的结论成立． 2．反证法得出的矛盾. (1)与已知条件矛盾； (2)与假设矛盾； (3)与数学公理、定理、公式或已被证明了的结论矛盾； (4)与简单的、显然的事实矛盾． 3．注意事项 (1)必须先否定结论，即肯定结论的反面，同时注意反设的准确性，尤其当出现两种以上情况时应特别细心，必须罗列出各种情况，缺少任何一种可能，反证法都是不完全的； (2)必须从否定结论进行推理，即把结论的反面作为条件，并且必须依据这一条件进行推证，否则，只否定结论，不从结论的反面出发进行推理，就不是反证法； (3)反证法常用于直接证明比较困难的命题，例如某些初始命题(包括部分基本定理)、必然性命题、存在性问题、唯一性问题、否定性问题、带有“至多有一个”或“至少有一个”等字眼的问题． 使用反证法证明问题时，准确地做出反设是正确运用反证法的前提，常见“反设词”如下： 綈p或 綈q p且q 至多n+1个 至多n个 至少两个 至多一个 一个都没有 至少一个 ?x不成立 ?x成立 ≥ ＜ ≠ ＝ 綈p且 綈q 至少 n-1个 ?x