一年级美术下册详案.docxVIP

教案学科：班级：教师：泗县黑塔镇小学20 至20 学年度第学期一年级美术下册教学计划一、学生基本情况：?一年级的学生想象力比较丰富，绘画能力较幼儿园也有了较大提高，是迅速提高艺术能力的好时机。学生对美术学习的基本方法已基本了解并适应，对一些绘画构图着色，手工剪贴制作的技能也有了一定的认识，基本能够完成较完整的作品，在创新思维上，一些学生能对事物发散思维，有些想法还非常独到，但还有一部分学生在这方面的能力还比较欠缺。?二、教材内容分析：?本期主要以锻炼动手能力与认识感受能力的绘画与手工制作课题为基础，其中包括绘画、拼、剪、贴、彩泥、等，在内容方面，题材显得更为丰富与多样，有平时学生生活中常见的，也有一些不常见的、比较新颖的，对调动学生学习的积极性很有利，除了常规的绘画手工之外，本册教材还增加了手工制作等丰富的艺术方式，并加入了一些绘画技巧，使教材内容更丰富，也能够适应儿童的发展。?????本期的美术教材不论在绘画还是手工方面，题材与内容都显得很丰富，绘画制作方法细致入微与多样化，对学生基本技能、技法的培养，有很大促进作用。?三、教学目标：?1、学习绘画及手工制作的基本方法、概念、技巧等，并能够运用在作品中，锻炼动手能力。?2、建立良好健康的审美观，学会感受身边的事物及美感，完善人格。?3、强化思维能力，创新能力的培养，促进学生思考能力，解决问题的能力的提高。?4、培养良好的课堂习惯，学习习惯。?5、熟悉水彩画的材料工具及其使用。?四、教学重点：?本学期教学着重在于让学生学会绘画中着色，工艺制作中剪、贴、拼、揉、捏、的各种技能的理论及制作方式，加强学生的动手能力，并从中培养孩子的思维能力。五、教学主要措施?⒈鼓励学生，宽容学生的错误，激发学生的兴趣。?⒉多一把尺子衡量学生。?⒊多夸赞学生，相信好孩子是夸出来的。?⒋关注学生的尊严。?⒌与学生交朋友，熟悉、理解、欣赏与支持他们。?⒍鼓励学生使用多种工具，熟悉不同工具的性能，以取得更好的表现效果。?⒎鼓励学生自己创作新颖的构图形式。?⒏鼓励学生根据自己的观察感受，用自己独特的色彩来表现事物。?⒐关注学生的个性学习，关注学生的自主性。?⒑在教学活动中，注重非智力因素的培养。教学进度安排周次计划进度备注1第1课?小雨沙沙2第2课?软绵绵的云3第3课?手形添画?、第4课?画中画4第5课?由小变大的画?、第6课?小人国5第7课?你的家我的家6第8课?袋鼠妈妈的口袋7第9课?有趣的拓印?810课?拓印花纹组合画9第11课?剪贴组拼小村庄10第12课?动物唱歌的模样11第13课?彩泥连连看、第14课?剪对称鱼形12第15课?会飞的翅膀13第16课?变色龙、第17课?地下王国14第18课?灭火英雄15第19课?公交车上、第20课?我爱我家?16第21课?小树快快长?17第22课?折大嘴巴1819黑塔镇小学年级学科教案教学时间教学内容第1课：小雨沙沙教学目标1．观察春天的小雨，学习春雨不同的画法。2．能想象画出雨中小草小花小动物的可爱摸样。3．了解简单的自然生活常识。教学重难点重点：想象小花小草喝雨水的样子。难点：能用不同的线画出春雨的感觉。教学过程教学程序：一、播放下雨的视频 1、师：你看到了什么？听到了什么？生：小雨沙沙。板书课题：小雨沙沙二、学习用点与线画雨1、欣赏雨的图片师：雨是什么样子的？回忆一下，你还看到过什么样的小雨，有什么感受？你对小雨的印象是怎样的？ 2、画雨师：请3个小朋友来画一画毛毛雨、小雨与小雨点。师点评学生的作业：说说你画的毛毛雨是什么样子？三、欣赏雨中植物的图片 1、师：如果你是一朵花儿，能表演一下喝雨水的动作吗？教师从头、手、身体与面部动作进行引导。四、画一画花儿喝的动态 1、出示教材步骤图1师：添画面部表情，花的身体与手。你认为哪一幅表现出了喝水的动态？五、作业指导，师生互评 1、欣赏优秀的学生作业。 2、作业点评，互评。总结：春风细雨温暖了大地，滋润了万物。我们要更亲近自然，保护大自然。教学心得黑塔镇小学年级学科教案教学时间教学内容第2课软绵绵的云教学目标1．学习用弧线画几种软绵绵的云朵形状。2．能想象画出小朋友们在云上玩耍的情景。3．体验创作的乐趣与热爱大自然的情感。教学重难点重点：想象小朋友在云上玩耍的情景。难点：能用弧线画出云朵的柔软质感。教学过程教学程序：一、欣赏云的照片，导入新课二、画一画云朵1、师：你会用怎样的线条画云呢？在练习本上试着画一画吧。 2、教师点评学生的尝试作业：线条流畅、连贯，云朵形状完整。 3、教师示范画云，边讲解步骤。三、联想、表演1、师：云朵的颜色与样子让你联想到了什么？给你什么感觉？生：像棉花糖、蹦蹦床、软绵绵的。2、师：看，小女孩把云朵当做抱枕搂在怀里，真柔软呀，好舒服呀！师：