人教版九年级语文(上)第一、二、六单元综合测试卷题详解.docVIP

第一、二、六单元综合测试题答案 第一部分：文言基础知识积累[34分] 1. 准确拼出下列加点字的读音（8分） 陈胜王 （ wàng） 以数谏故 （shuò） 尉果笞广 （chī） 以头抢地（qiāng ） 度德量力 （ duó） 陟罚臧否（ pǐ） 分麾下炙 （ huī） 休祲降于天（jìn ） 2．找出下面句子中通假字，并解释。（4分） （1）将军身被坚执锐 被通披，穿；（2）故不错意也 错通措，放置； （3）自董卓已来 已通以，表时间的界限； （4）仓鹰击于殿上 仓通苍，青色。 3．解释下面各组句子中的加点词（12分） （1）会天大雨 适逢，恰巧遇到 （2）与皆来会计事 聚会 （3） 会挽雕弓 定将 （4）辍耕之垄上 停止 （5）今吾以十倍之地 用，凭（6）要离之刺庆忌 放在主谓之间，取消句子独立性，不译 （7）遂用猖蹶 失败 (8)然操遂能克绍 战胜 (9)由是先主遂诣亮 拜访（10）受命以来 连词，表时间的界限 (11) 先帝不以臣卑鄙 身份低微，见识短浅(12)以弱为强者 成为 4．下列句子的句式不同于其他三句的一句是（C. ）（2分） A、陈胜者，阳城人也。 B、此三子者，皆布衣之士也。 C、孙权据有江东，已历三世。 D、此诚危急存亡之秋也。 5．下面句子朗读节奏不正确的一句是（B）（2分） A、今/诚以吾众/诈自称/公子扶苏、项燕。 B、寡人以五百里/之地易/安陵。 C、然/侍卫之臣/不懈于内。 D、则命一上将/将荆州之兵/以向宛、洛。 6．对辛弃疾《破阵子 醉里挑灯看剑》赏析有误的一项是（ A ）（2分） A、这首词成功地运用了“八百里”、“五十弦”、“沙场”、“的卢”、“霹雳”等多个典故。 B、这首词描写了看剑、闻角、分炙、奏乐、点兵、杀敌、等多种军营生活。 C、这首词前四句追忆人生往事，豪情满怀，结尾一句，词义陡转，点出理想与现实、希望与失望的多冲矛盾。 D、这首词展现了醉态、梦境、往事、理想与现实等多层面的人生境界。 7．按要求默写：（4分） （1）《江城子 密州出猎》中表达词人报效国家的宏愿与伟大气魄的句子： 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 （2）《渔家傲 秋思》表达出虽乡愁满腹，却仍以忧国忧民为重的句子： 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 （3）表现诸葛亮为刘备设计的蓝图的句子：霸业可成，汉室可兴。 （4）辛弃疾《破阵子》中反映战斗激烈，战事顺利的句子：马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。 第二部分：课文阅读分析理解[63分] （一）阅读《陈涉世家》节选，回答8—10题 8．解释加点的词（4分） （1）陈胜吴广皆次当行。 编次 （2）吴广之次所旁丛祠中 旅行或行军在途中停留 （3）等死，死国可乎？ 同样 （4） 或以为亡 逃亡 9．按要求回答下面的问题。（10分） （1）“燕雀安知鸿鹄之志哉”一语表现了人物怎样的特点？非凡的抱负与反抗命运的决心（少有大志）。 （2）文中揭示大泽乡起义的导火线是：失期，法皆斩 爆发起义的根本原因是：天下苦秦久矣 （3）陈胜、吴广在谋划起义时提出了怎样的策略？ 以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱。 （4）选文第二段有哪两层含义？A交代起义原因； B 谋划起义与舆论准备。 （5）陈胜、吴广为了推动起义做了那些舆论准备？ 丹书帛“陈胜王”藏鱼腹中；夜篝火狐鸣“大楚兴，陈胜王” （置书鱼腹；篝火狐鸣） 10．翻译文段中划线的两句：（4分） （1）译：如今逃跑也是死，起来造反也是死，同样都是死，倒不如为国事而死，好吗？ （2）如今假使我们这些人冒称公子扶苏与项燕的队伍，向全国发出号召，应当会有很多响应的人。 （二）阅读《唐雎不辱使命》，回答11—15题 11、从唐雎回应秦王的语言中，你认为唐雎具有怎样的性格品质？（2分） 有胆有识、临危不惧、大义凛然、机智果断、义正词严。 12．听话听声，锣鼓听音。请说说下列举句子的言外之意。（4分） （1）“公亦尝闻天子之怒乎？” 你最好把土地奉送给我，否则我将发兵攻打。 （2）“此三子者……与臣而将四矣” 现在我要效法这些人与你拼命。 13．下列句子中，“之”字用法不同的一项是（ B ） （2分） A、安陵以五十里之地存者 B、长跪而谢之曰 C、此庸夫之怒 D、皆布衣之士也。 14．从文段中我们可以看出，安陵君本已看穿秦王“易地”的险恶用心，为何还要说“大王加惠，以大易小，甚善”的话呢？（2分） 因为对方势力强大，己方弱小，不能硬碰硬，只能委婉拒绝，争取周旋的余地。 15．翻