2017秋高中物理 第一章 运动的描述 1.1 认识运动课时训练（含解析）粤教版必修1.docVIP

认识运动 基础夯实 1.下列运动的研究对象中,能看成质点的是(　　) A.研究跳水运动员入水时减小水花的方法 B.研究10 000米长跑时运动员的速度 C.研究火车进站时的速度和停靠位置 D.研究体操运动员的优美舞姿 答案：B 解析：在本题中A、C、D都要研究物体或人体的每个部分的具体运动情况,因此不可看成质点,否则每个部分间的差别就被忽略了.10 000米,甚至是100米相对于人的尺度也大得多,并且这里并不需要研究身体每个部位的变化,故可看成质点. 2.如图所示,下列几种情况中,可将物体当作质点来处理的是(　　) A.甲中研究正在吊起货物的起重机 B.乙中研究坐在翻滚过山车中小孩的坐姿 C.丙中研究太空中绕地球飞行的宇宙飞船的周期 D.丁中研究门的运动 答案：C 解析：一个物体能否当作质点,取决于所研究的问题.若把这个物体看作质点,该问题就不能研究时,该物体就不能看作质点,故本题选C. 3.某校高一的新同学分别乘两辆汽车去公园游玩.当两辆汽车在平直的公路上行驶时,甲车内的一同学看到乙车没有运动,而乙车内的一同学看到路旁的树木向西移动.如果以地面为参考系,根据上述观察到的现象可说明(　　) A.甲车不动,乙车向东运动 B.乙车不动,甲车向东运动 C.甲车向西运动,乙车向东运动 D.甲、乙两车以相同的速度都向东运动 答案：D 解析：正确分析“乙车内的一同学看到路旁的树木向西移动”是解