南京科利华中学王跃平非连续性文本.pptVIP

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2017-09-09 发布于天津
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南京科利华中学王跃平非连续性文本

非连续性文本，是相对于以句子和段落组成的“连续文本”而言的。构成非连续性文本的材料，有文字材料，也有清单、表格、图表、图示、广告、时刻表、目录、索引等。它的特点是直观、简明、醒目，信息量大，与我们的日常生活关系密切，实用性很强。南京市科利华中学王跃平南京市科利华中学五化五制班级文化 2 真题再现 1.什么是碎片化阅读？请用一句话概括。（2分）南京市科利华中学碎片化阅读是一种的阅读。五化五制班级文化 2 真题再现 2.阅读上述材料，下列说法不符合文意的一顶是（）（2分） A.碎片化阅读往往能让人们迅速获得海量的信息，但也容易造成人们的思维惰性。 B.很多外国政府对所有的实体书店实行免税，并提供资助，以保护城市文化多样性。 C.从【权威调查】的数据看，我国18-70岁国民的阅读量总体呈上升趋势。 D.深度阅读是构筑人们精神家园的有效办法，这需要自身的努力和社会的关注。南京市科利华中学五化五制班级文化 2 真题再现 3.阅读上述材料，推断民营书店逐渐衰弱的若干原因。（4分）南京市科利华中学 4.阅读【它山之石】，结合前几则材料，说说我们获得的启示。（至少两点）（4分）五化五制 2 阅读方法南京市科利华中学 1.关联：寻找话题 2.提炼：提取信息 3.推断：揣摩意图