编印《实验教学大纲汇编》的通知.docVIP

关于编印《实验教学大纲汇编》的通知 各系、教学实验中心： 实验教学大纲是实施教学计划，规范教学行为，提高教学质量的重要教学文件，对组织教学有着重要的指导意义,也是进行实验室建设、开展实验课程改革、组织实验教学质量检查和评估的基本标准。为了进一步规范我院的实验教学工作，学院决定编印《实验教学大纲汇编》（以下简称《大纲》）。要求各系、教学实验中心依据本专业的培养目标和课程教学大纲，编写出具有专业特色、符合培养目标及专业要求、适用性及可操作性强的《实验教学大纲》。 为了保证编写质量，特作如下要求： 一、组织安排： 1、学院主管院长负责《大纲》编写的组织审查工作。 2、由各系或实验中心组织学科带头人、教学经验丰富、熟悉实验教学的教师和专家讨论后编写。 3、学院组织专家组讨论通过后付印。 二、编写原则： 1．《大纲》要依据专业培养目标，并参照课程教学大纲编写。课程名称、学时、实验项目要与课程教学大纲保持一致。 2．《大纲》的编写，必须与专业培养计划一致，与教学大纲相对应，为培养计划的贯彻执行服务，既要适应各专业的发展和建设，还应保持在一定时间内的实用性和可操作性。 3．《大纲》的编写，应在学科发展的基础上，系统研究本专业的实验体系，充分体现整体优化的原则，构建与理论教学相辅相成、以能力培养为主线的新的实验教学课程体系。 4．《大纲》的编写，应突破传统的实验教学模式，改革实验教学内容和方法；在保留传统经典验证性实验的基础上，增开综合性、设计性实验，使创新意识的培养贯穿于实验教学的全过程。 三、排版格式及内容要求： 1、《大纲》要求一律采用WORD文档编写，页面采用A4纸张。 2、《大纲》编写格式及内容要求详见附件一、附件二。 四、时间要求： 1、 11月20日前，各系、教学实验中心将《大纲》的文字稿交学院教学办公室 万田郎老师处，电子版发送至：wantl@mail.xjtu.edu.cn 2、11月30日前学院组织专家组对《大纲》进行审查。 3、12月初将经专家组初审意见返回各系、教学实验中心进行修改完善。 4、12月底整理后将《大纲》 文字稿付印。 附件一：实验教学大纲标准格式 附件二：实验教学大纲编写说明 医学院教学办公室 2006年10月25日 附件一：实验教学大纲标准格式 《 XXXXXXXX 》实验教学大纲（黑体，小三号） 课程编码(黑体五号)： （Times New Roman五号字体） 课程中文名称(黑体五号)：XXXXXX (宋体五号) 课程英文名称(黑体五号)： XXXXXX （Times New Roman五号字体） 课程学时学分(黑体五号)：课程总学时：XX 课程总学分：XX 实验课总学时：XX（Times New Roman五号字体） 课程性质(黑体五号)： 适用专业(黑体五号)：XXXXXX (宋体五号) 使用教材及实验指导书（黑体五号） 《XXX》、XXX主编，XXX出版社，XXX年出版（宋体五号） 实验项目设置（黑体五号） 序号 　 实验项目名称　　　　　　　 学时 分配 每组人数 实验 类型 开出要求 1 2 　 3 表格内标题：黑体五号；表格内内容：宋体五号。 实验X(黑体五号) XXXXXXXXXX (宋体五号)(此行居中) 目的与要求（黑体五号）： XXXXXX （宋体五号） 主要仪器设备及耗材（黑体五号） XXXXXX （宋体五号） 考核方式：（黑体五号） XXXXXX （宋体五号） 修订人（黑体五号）：XXX （宋体五号） 审核人（黑体五号）：XXX （宋体五号） 注：1、页面设置 纸型：A4; 页边距：上3.5cm， 下3.2cm ，左2.5cm，右2.5cm. 2、标题、正文的字体及字号严格按照样本要求，标点符号要在全角状态下录入。 3、正文行间距设为固定值18磅，段前段后间距均设为0 。 附件二：实验教学大纲编写说明 《 XXXXXXXX 》实验教学大纲 课程编码：由学院统一编写 课程名称：中英文名 课程学时学分：课程总学时： ；课程总学分： ；实验课总学时： ； 课程性质：性质：指独立设课非独立设课独立设课指实验，具有独立的课程编号和学分。非独立设课指实验项目含在课程当中，实验不单独设课B、实验非单独设课，属考核）。 2. 实验课考核成绩如何确定（参考平时实验课出勤记录，实验报告