我们每一个人都是一滴小滴,来自四面八方,是一个缘.pptVIP

一支竹篙耶,难渡汪洋海 众人划桨哟, 开动大帆船 　一棵小树耶， 弱不禁风雨 　　百里森林哟,并肩耐岁寒, 耐岁寒 　　一加十,十加百, 百加千千万 　　 你加我,我加你, 大家心相连　同舟嘛共济海让路, 　　号子嘛一喊,浪靠边百舸嘛争流,千帆进, 　　波涛在后,岸在前 　　 * 我们每一个人都是一滴小水滴， 来自四面八方， 是一个“缘”字让我们聚集到了 八（2）班这条美丽的河流中， 我们要齐心协力让这条河流 长流不息，闪亮动人。 八（2）班 《让班级因“你”更美丽》 主题班会现在开始 我们来自不同的地方 我们有着不同的个性 我们是应着集体的缘分走到了一起 组成了一个团结友爱的大家庭 带着每个人独特的个性 我们聚合在一起融入集体生活 为了实现伟大的理想 我们聚合在一起进行集体学习 41双眼睛，默默地求索--------我们努力 41颗跳动的心，鸣奏着一个声音-------我们真诚 真诚对人，真诚对己 我们徜徉在知识的海洋里 激流勇进，刻苦钻研 我们翱翔在智慧的蓝天中 团结友爱，畅想未来 我们将拥有无限美好的明天 明天会更好 朗诵者： 为了理想，带着家人的期望， 我们汇聚到同一所学校，融合在同一个班级， 在同一片蓝天下同呼吸共命运。 彼此从陌生到相识，从相识到相知， 这是一种缘分！ 进入初中的我们，都是满怀着希望， 带着憧憬迈进新的班集体。 我们都希望能在一个优秀的班级中放飞自己的梦想！ 能在一个充满爱的集体中生活！ 二班这个集体是我们共同的家。 我们都爱自己的家， 因为在这里有温暖和关爱，有老师和同学， 为了更美好的明天,我们一起努力、奋斗。 1.每个人在成长路上都会犯错,我们需要一个真心希 望我们好的人的指点和监督; 2.一个学生最大的悲哀:无论他怎么违纪,都没有老 师理他. 3.你所能伤害的,就只有真正爱你的人!!你犯错了,你 的仇人最高兴…….不关心你的人一点感觉也没 有……只有爱你关心你的人,才会愤怒,才会伤心, 才难过……我们,究竟想要什么???所以,请珍惜身 边每一个关心你,爱你的人!! 优点——继续发扬光大！ 同学之间，同学和老师之间相处的很融洽开心； 班干部、课代表、组长都很认真负责； 大部分同学能团结合作，乐于助人； 许多同学入班及时，学习认真，成绩优异； 参加体育活动积极性较高； 不足——积极认真改进 1.课堂气氛不够活跃，积极举手回答问题的只有少数几个同学，且声音不够响亮。 2.自习时，部分同学不能全身心地投入学习，东张西望，抬头率较高。 3.还没有形成良好的学习及上课习惯，个别同学上课时沉浸在自己的世界里；不会及时认真做笔记。作业拖拉。 4.个别同学值日不够自觉到位； 5.班干部不敢大胆管理班级，批评违纪的同学。 6.极少有同学敢于挑战自我，有难度的活动不敢参加。 7.家庭作业质量不高，任务观点。 著名的“木桶理论”： 一个木桶装水量的多少，取决于长度最短的那一块木板。 我们希望这样一只木桶装更多的水有哪些好办法？ （1）不要短木板？ （2）长木板补短木板？ （3）长、短木板各自提升高度…… 假设我们的班集体是一个木桶 1. 在班集体的建设中，哪一种方法最好，最有效？ 2. 试想一下，你是这个班级里的哪一块木板？你又想成为哪一块木 板？ 总结: 如果一个班集体是一个木桶,那么每一个同学就是这个木桶的每一块木板。缺了任何一块木板，这个木桶都装不了水，不能称之为木桶. 一个有凝聚力的班集体的形成，靠 的是全体成员的团结与奉献，每个人在 平时的学习与生活中应以实际行动自觉 维护班级的荣誉。 谁都不能少， 少了谁都不行。人海茫茫，我们相聚在一起 这是缘分我们应该珍惜我们在一起的美好时光 。 众人划桨开大船 　 演唱：付笛生 一加十,十加百,百加千千万 　　你加我,我加你, 大家心相连 　　 同舟嘛共济海让路, 　　 号子嘛一喊,浪靠边 　　 百舸嘛争流,千帆竞, 　　 波涛在后,岸在前 　　 一根筷子耶,轻轻被折断 　　 十双筷子呦，牢牢抱成团 　 　一个巴掌耶,拍也拍不响 　　万人鼓掌哟,声呀声震天,声震天 　　同舟嘛共济, 海让路, 　　 号子嘛一喊,浪靠边 　　 百舸嘛争流,千帆进, 　　 波涛在后,岸在前 　　 同舟嘛共济,海让路, 　　 号子嘛一喊,浪靠边 　　 百舸嘛争流,千帆进, 　　 波涛在后,岸在前 八（2）班是我家， 同学都是好朋友， 团结友爱手拉手， 你帮我呀我帮你， 共同进步朝前走。 方便来了要谦让， 好处有了不争抢， 团