曹锡康局长听取新区教育导室工作汇报。会议在2008年7.docVIP

◆ 曹锡康局长听取新区教育督导室工作汇报2008年7月3日召开，教育督导室常务副主任汤赤简要介绍了教育督导室2008年上半年工作汇报及下半年工作思路，重点是由四位督学就学校发展性教育督导汇总报告、教育信息化专项督导汇总报告、农民工子女学校调研报告和金桥镇、北蔡镇两镇教育工作专项督政报告作了主题发言，并就相关问题展开了热烈的讨论。浦东新区人民政府教育督导室主任、社会发展局局长曹锡康充分肯定了督导室本学期的工作，尤其是四份专项督导报告对区域教育发展非常有价值。他结合自身对浦东基础教育发展的思考，要求督导室根据区域教育热点，有针对性地深化基于学校常态下的问题督导，更好地为区域教育行政部门决策服务，推动区域教育均衡发展。（刘朋 供稿） ◆ 教育督导室举行2008学年第一学期教育督导预备会2008年6月23日，浦东新区人民政府教育督导室先后召开了2008学年第一学期学校发展性教育督导评估工作预备会和学校教育信息化工作专项督导评估预备会，20所参与发展性教育督导评估的中、小、幼学校校长和44所参与教育信息化工作专项督导评估的中小学校校长，以及全体督学参加了有关会议。 在学校发展性教育督导评估工作预备会议上，督导室督导总监胡立峰作了《自我设计，自我评估，自主发展——教育督导中学校如何做好自我评估工作》的专题辅导，从学校自评工作准备和学校自评工作实施两方面，对学校自我评估工作进行了有针对性的辅导。他指出，学校自我评估是督导评估的基础，有利于督导评估全面地收集信息，准确地形成判断，从而提高督导评估效率；督导评估是对学校自评的补充与检验，有利于更加真实地反映学校发展情况；学校自我评估是自我学习过程，也是自我认识、自我诊断、自我完善、自我发展的过程，自评报告等文本只是自评结果的一种表达。因此，学校自评要做好思想、组织和方案三方面准备，同时在实施过程中，注重信息采集、信息处理和文本撰写；督导评估要有统一标准，又不能有统一标准。没有统一标准很难反映政府与社会对学校的要求，只有统一标准又很难真实客观反映学校的办学水平，张扬学校的办学个性。 在学校教育信息化工作专项督导评估预备会上，督导室第四小区主管督学林佩利作了《中小学教育信息化工作督导评估》专题辅导。他在简要介绍督导评估目的、作用、指标与标准的基础上，重点对学校自评的有关工作作了重点说明，主要包括学校基础情况表的填写、自评二级指标的撰写等等，为学校做好自评工作提供了基础条件。 督导室常务副主任汤赤主持了会议。他要求所有学校结合今天预备会的专题辅导，认真学习学校发展性教育督导评估方案和学校教育信息化工作评估方案的基础上，特别是学校校长和幼儿园园长要主动负起有关责任，积极推动学校自评工作的顺利完成，为督导评估中总结学校（园）办学亮点以及寻求学校发展对策做好充分准备。同时，新区教育督导室将根据学校实际，主动为学校提供必要的专业支持与服务。（刘朋 供稿） ◆ 教育督导室组织庆祝“教师节”暨“敬老节”活动”。9月9日下午，教育督导室退休督学、在岗人员、外聘顾问和后备干部共47人聚集在三楼活动室，热烈庆祝主题为“我们一家人——2008年第24届‘教师节’暨‘敬老节’联欢活动”。教育督导室常务副主任汤赤向全体老督学、青年督学和后备干部致以节日的问候，资深督学张悌代表已退休督学表达了对督导事业的感言。联欢会上，督学、后备干部们以歌曲、游戏、说书、谜语等多种形式表达了对节日的欢欣和对彼此的祝福，并拍摄了一张集体全家福照。这次活动由于做到用心策划、发动全员、分工合理，给大家留下了一个难忘的温馨回忆。（白丽波 供稿） ◆ 教育督导室做好新区义务教育阶段招生督导工作。根据上海市教育委员会、上海市人民政府教育督导室《关于开展2008年义务教育阶段招生入学工作专项督导的通知》（沪教委督[2008]12号）的精神，浦东新区教育督导室制订了《浦东新区关于开展2008年义务教育阶段学校招生入学工作专项检查的实施意见》，并会同各有关部门立足于新区招生工作的实际情况，以规范、公平为原则认真地开展自评工作。同时，在各教育署的大力支持下，配合上海市人民政府教育督导室督查组，做好19所督查学校的家长问卷调查工作。（刘朋 供稿） 浦东新区人民政府教育督导室2008学年度第一学期工作要点 汤 赤 执笔 本学期，我室将在党的十七大精神科学发展观， 二、学习型组室建设工作 5．积极开展基于常态下的问题督导研究。结合两年来的新区第二轮学校发展性教育督导评估工作，引导教育督导人员进行实践反思、专题研讨和读书学习活动，就督导评估中的内容、重点与难点逐步达成共识，共同探索在教育督导实践中如何有效地去观察问题、有效地分析筛选问题和有效地去归因解决问题。同时，总结第一轮微型调研工作，形成相应的专题报告集，并继续进行新一轮微型调研，实现以点带面、从小见大，