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合作探究 1、作者是怎样描写这“飞动的美”的？ (找出描写的语句) 2、这些描写的语段是从那些角度来描写舞蹈的？ * * 福州十九中学 范 晔 电话：0591邮箱：fanye1982@163.com 看过这段舞蹈你能谈谈感受吗？哪怕一句话或一个词。 印度舞蹈有一个突出的特点：宗教色彩浓厚。 印度舞蹈大致上可以分为古典舞蹈和民间舞蹈。婆罗多舞是古典舞蹈四大派系之一，是印度最流行、最古老、影响最大的舞蹈，同时也是印度古典舞蹈的精髓。舞者衣裙华丽，姿态优美，手、眼、身、法、步严密配合，面部表情的喜怒哀乐瞬息万变。 了解印度舞蹈  湿婆天是婆罗门教和印度教中所信仰的舞蹈之神。在传统的印度舞蹈中，表演前必定先供奉湿婆天的神像。 观 舞 记 ——献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹 冰心 颦蹙 粲然 嗔视 叱咤风云 雏凤 尽态极妍 花鬘 斗薮 妥帖 浑身解数 褶裙 惊鸿 pín cù càn chēn chì zhà chú yán mán sǒu tiē xiè zhě hóng 你能给大家谈谈你初读的体会吗？ 整体感知 观看完卡拉玛姐妹的舞蹈，“我”心中所感受的是一种怎样的“美”？ 重点研读 1、作者是怎样描写这“飞动的美”的？ 最精彩的是“蛇舞”，颈的轻摇，肩的微颤：一阵一阵的柔韧的蠕动，从右手的指尖，一直传到左手的指尖！ 我们看她忽而双眉颦蹙，表现出无限的哀愁；忽而笑颊粲然表现出无边的喜乐；忽而侧身垂睫表现出低回婉转的娇羞；忽而张目嗔视，表现出叱咤风云的盛怒；忽而轻柔地点额抚臂，画眼描眉，表演着细腻妥贴的梳妆；忽而挺身屹立，按箭引弓，使人几乎听得见铮铮的弦响。 她用她的长眉，妙目，手指，腰肢，用她髻上的花朵，要间的褶裙，用她细碎的舞步，繁响的铃声，轻云般慢移，旋风般疾转…… 肢体动作 2、这些语段是从什么角度来表现的？ 神情态度 服装饰物 肢体动作： 细碎的舞步……轻云般慢移，旋风般疾转……颈的轻摇，肩的微颤：一阵一阵的柔韧的蠕动，从右手的指尖，一直传到左手的指尖！ 神情态度： 双眉颦蹙、哀愁、笑颊粲然、喜乐、娇羞、张目嗔视、盛怒 服装饰物： 髻上的花朵、腰间的褶裙、繁响的铃声 课文中有这么一句话：“我们虽不晓得故事的内容，但是我们的情感，却能随着她的动作，起了共鸣”。 作者能通过卡拉玛姐妹的表演来感受故事内容，而我们没法亲眼观看，但我们一样能通过作者的描述来感受。可见，作者的语言功力。课文语言有怎样的特点呢？ 形象生动 3、语言如何才能做到形象生动？ （1）运用生动的比喻、排比、引用 等修辞手法。 （2）运用了许多修饰性的词语， 增加文章韵味。 “轻云般慢移，旋风般疾转” “她是一只雏凤” …… “忽而……忽而……忽而…… 忽而……忽而……忽而……” “珠缨炫转星宿摇，花蔓斗擞龙蛇动”。 （1）运用比喻、排比等修辞手法 （比喻） （排比） （引用） （2）运用修饰性词语 (无限的)哀愁 (无边的)喜乐 (低回婉转的)娇羞 (叱咤风云的)盛怒(细腻妥帖的)梳妆 (铮铮的)弦响 (灵活熟练的)四肢五官 …… 像卡拉玛姐妹表演的这样优秀的舞蹈还有哪些？你们能否再举些例子呢？ 拓展延伸 中国残疾人艺术团《千手观音》 杨丽萍《雀之灵》 黄豆豆《丰收》