电力工程课改方案.docVIP

电力工程系课改方案 一、课改情况综述 1、课改现状 截止2014年下学期，电力工程系目前已立项院级精品课程14门，省部级精品课程2门，按学院规定，凡精品课程，授课均按课改相关文件要求实施，具体科目及相关负责人列表如下： 已立项院级精品课程列表 时 间 课程名 负责人 2006年 水电站继电保护 李付亮 2007年 水电站机电运行 陈芳 水电站电气一次部分安装检修与设计 禹红 2009年 电子电路分析与制作 向志军 电工技术的应用 李靖 电气控制与PLC 吴明亮 2011年 制图与CAD 杨思斯 单片机控制系统分析与应用 向志军 变配电所综合自动化 朱雪雄 水电站电气二次回路安装检修与设计 杨亚军 2012年 普通机械机构的分析与设计 邓良平 2013年 电机及应用 阮湘梅 水利水电工程施工机械设备的管理与维护 战丽娜 水轮机及辅助设备系统安装检修与设计 易忠桂 省部级精品课程 时 间 课程名 负责人 2007年 水电站继电保护 李付亮 2009年 水电站电气一次部分安装检修与设计 禹红 近三年，教师当期申报、实施课改情况如下： 实施时间 课程名 实施教师 2012年上 电工技术应用（2） 殷晓安、刘芬 电力系统自动装置安装与维护 杨亚军、李文进 智能电子产品分析与制作 向志军 2012年下 电工技术应用 李靖 普通机械机构的分析与设计 方月娥、战丽娜、邓良平 水电站电气一次系统安装检修与设计 向敏 2013年上 供用电网络设计 于兰芝 液压与气动系统管理与维护 方月娥、陈勇 单片机控制系统分析与应用 向志军、刘金凤 数控设备的操作与应用 战丽娜、胡蝶 水电站电气二次回路安装检修与设计 杨亚军 电气二次系统安装检修与设计 杨亚军 水电站继电保护应用与设计 李文进 电工技术应用 李靖、郭淑贞 PLC与变频应用 陈璇 电力系统继电保护应用与设计 艾茂华 2013年下 电工技术应用（2） 殷晓安 水电站电气一次部分设计 向敏、刘茜 水电站电气一次部分安装检修与设计 向敏 机械分析与应用 方月娥 2014年上 变配电设备检修与故障处理 于兰芝 水电站继电保护应用 李文进 电力系统继电保护应用与设计 艾茂华 水电站电气部分初步设计(1) 杨亚军 水电站电气二次部分设计 于兰芝、刘茜、杨思斯 电气设备绝缘防护与试验 禹红 2、未来三年课改目标 结合我系现有师资力量及教学条件，计划未来三年取得以下成果： 2.1 建设国家精品网络课程资源1项； 2.2 建设省级名师课堂课程1项； 2.3 建设省级MOOC课程2项； 2.4 建设院级MOOC课程5项； 2.5 建设院级网络课程2项； 2.6 完成院级精品课程立项4项； 2.7 完成院级精品课程验收4项。 3、课改主要思路 3.1 以省级示范及重点建设专业为重点，省级及院级精品课程为首推，推进具有示范作用的课程改革。 电力系统自动化专业及供用电技术专业均为水利部示范专业，其专业核心课程作为我系推行全新课改的重点课程；省部级及院级精品课程也为首批推行全新课改的课程，预期建设期及建成后能起到示范及辐射作用，带动其它专业进行课改。 3.2 以就业为导向，推进针对市场需求的课程改革 根据人才市场岗位需求，以学生就业为导向，推进满足市场人才岗位技能需求的课程实施课改。 3.3 以专业为特色，推进具有行业专业特色的课程改 小型水电站及电力网为我系最具水利行业特色的专业，在近三年规划方案中，我系在其开设课程中选取了该专业中最具行业及专业特色的课程推行课改，预期以此为典型，带动其它专业积极开展具有水利行业特色的课程改革。 3.4以岗位职业能力为标准，推进培养“双证型”技能人才的课程改革 结合高等职业教育特点及专业人才培养方案，充分剖析各专业岗位职业能力需求，以岗位职业能力为标准，大力推行培养专业学历学位证及职业资格证的“双证型”课程实施课程改革。 4、课改主要措施 4.1 课程开发主体多元化 邀请校企合作单位的专业技术人员参与人才培养方案的制定，对课程开发及课程标准的制定与修订给予行业专家意见；课程负责人通过深入市场调研，充分了解负责专业课程对应的职业岗位需求情况，准确把握从业要求，及时修改课程标准及调整课程内容。 4.2 专业课程结构模块化 将课程结构拆分重组模块化，可按照公共部分及不同专业方向进行模块划分，也可公共部分及不同岗位方向进行模块化划分，也可根据基础及高级分技术等级进行模块化划分。 4.3 课程内容职业能力化 以满足行业职业岗位能力需求为标准，将课程内容进行调整，贴合职业岗位实际工作任务，实现课程内容