第九章课校外教育工作.docVIP

第九章 课外校外教育工作 教学目的： 1.掌握课外校外教育的概念、内容。2.理解并把握课外教育的基本要求和组织形式。理解并把握课外教育的基本要求和组织形式。理解并把握课外教育的基本要求和组织形式。 （一）课外校外教育的概念 校外教育工作是指校外教育机关或社会团体、家庭，有目的有计划地在校外组织学生开展的多种多样的教育活动和教育工作。 课外教育工作与校外教育是两个既有区别又有联系的两个概念。 （二）课外校外教育的课外校外教育的意义 （一）社会活动要结合国内外大事、民族传统节日和纪念日、古今中外名人事迹、新时期各行各业的英雄模范先进人物的动人事迹进行培养广大少年儿童爱祖国、爱人民等良好的思想品德和意志性格。江汉石油管理局教育处结合学生和社区实际，组织青少年志愿者假日上门服务5000多次，参加打扫卫生、植树造林等社会公益活动；组织学校和学生与四川、西藏、南京、黑龙江等省(市)和巴东县及油田周边地区农村、油田内部的少年儿童建立了“手拉手”互助关系，先后有6000多人参加，结成“手拉手”对子3200多对，联谊学校20所，涌现出一批优秀青少年，产生了良好的社会效益）活动科学技术知识普及教育要把易于为少年儿童所接受的我国和世界的新科学技术和创造发明的信息传播给少年儿童，让他们开阔视野，增长见识。组织他们动手动脑，开展科技小制作、小实验、小发明、小饲养、小种植、小采集、撰写小论文等活动。通过