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1.目的 根据岗位需要配置人员，并通过实施培训，使职工明确其在体系中的职责，强化质量、环保、安全意识，学习和掌握专业知识技能，满足岗位工作的要求。 2.适用范围 本程序适用于对。本程序适用于公司体系所覆盖的组织机构。3、职责3.2人力资源部负责编制公司职工年度教育培训计划，，保存培训记录。3.3体系各职能部门负责本业务培训，完成公司年度培训计划。3.4公司机关各部门、直属项目经理部、设计中心、幕墙事业部负责编制职工业务培训计划，并组织实施。4、程序 为保证员工的岗位胜任能力，公司为员工提供分层分类的对口培训，根据员工岗位不同、层次不同和需求不同，采用不同的培训形式和方法进行有针对性的培训。 4.3.1.1公司负责人应学习质量、环境、职业安全健康管理有关的国家法律法规与其他要求，地方、行业主管部门及公司下发的有关质量环境职业安全健康管理文件，公司的管理手册和程序文件等，了解质量、环境、职业安全健康方针、管理程序及所担负的管理职责，提高质量过程控制、环境、职业安全健康管理能力。培训可采取自学与参加有关学习班的形式进行。 4.3.1.2全体员工应了解公司的质量、环境和职业安全健康方针、目标和指标，知道身边的环境因素、危害因素，学习应急预案，提高环境意识和职业安全健康风险防范意识。由所在部门或单位不定期组织培训,可采用集中学习、文件传阅学习或下发学习材料自学及板报宣传、粘贴标语、放录像、磁带等不同形式进行。 4.3.1.3可能产生重大危害和重大环境影响的工作人员和特殊工种人员有：油漆工、防水工、架子工、模板养护工、钢筋工、砼工、消防员、材料员、试验员、木工、电工、电焊工、瓦工、起重工、电梯司机、机械车辆设备操作人员、抹灰工、通风工、锅炉作业、压力容器操作、制冷作业、管道工、机动车驾驶员等。项目经理部要将对此类人员的培训列为重点，使其熟悉本岗位职责及操作规程，明确自己工作活动中实际的或潜在的事故因素、环境因素，知道因工作不当可能造成的事故危害和环境影响，具备本岗位应急准备和反应能力。培训可采用外培和内培相结合方式，从事关键岗位和特殊工种人员必须经过地方相关管理部门指定培训学校培训并取得岗位资格证书。同时项目部结合具体工作，通过讲课、作业指导书交底、经验交流、现场指导、安全例会等形式对其进行日常教育和技能提高。 4.3.1.4公司直属项目经理部对新进入施工场区的分包队伍施工人员要做好质量意识、环境、职业安全健康意识教育，确保他们具备必要的知识和技能，能以对安全、环境负责的方式进行施工，对其实施三级安全教育，具体执行公司《项目部安全生产管理办法》中有关安全教育规定。 4.3.1.5内审员需经培训合格、取得内审员资格证书。 4.3.1.6对新 4.3.1.7体系内的文件和资料或其更改通知单下发后，体系内负责人应及时本单位的人员学习一般文件可以传阅方式学习，重要文件应组织学习，对件资料的培训学习应留下记录。4.3.2培训的实施4.3.2.1公司所属各单位根据单位需要，于每年十二月中旬以前编制专业培训报人力资源部 4.3.2.2人力资源部对各单位的年度培训需求进行汇总补充，综合考虑公司的发展战略、人力资源发展规划等多方面因素，编制公司年度职工培训计划，报总工程师审批后发布，作为公司实施年度培训计划的依据。:培训时间、地点、 4.3.2.4委外培训或需要申请培训经费的内部培训，在开班前，由培训组织单位确定具体参培人员名单，填写《员工培训办班申请表》，经公司领导审批后组织实施。 4.3.2.5各单位培训计划的变更，应通报人力资源部，并报公司主管领导审批。 4.3.2.6有即时培训需求的，必须在培训班举办前申请计划外培训经费，经人力资源部审核报公司主管领导批准后执行。 4.3.3培训有效性评价 4.3.3.1为验证满足要求所采取的培训措施的有效性，负责实施培训的责任部门应采用以下措施对其进行评价，必要时修订培训计划以保证培训的适宜性和有效性： a)通过笔试、操作模拟或心得报告衡量学员对培训内容的掌握程度 b)通过问卷调查、面谈等衡量学员对培训课程、讲师与培训组织的满意度 c)通过跟踪学员工作中的表现，衡量培训的有效性。 4.3.3.2人力资源部每年年底对公司《年度培训计划》的执行情况进行全面总结，收集各部室、各单位对培训的意见建议，需要进行改进的，在次年的年度培训计划中加以落实。 4.3.4培训记录的管理4.3.4.3全部资料和记录保存期限一般为年。5、相关的支持文件 5.3公司《培训管理》 注:文件的有效版本见公司定期下发的《现行有效的受控的质量体系的文件和资料目录清单》。6、形成的文件和需留下的记录:1公司《年度培训计划》 6.2职工培训办班申请表B1 6.3裁减人员申请表 QS