专题五 我国公民的政治参与(张丽芳好).docVIP

《专题五 公民与政府 考点二：我国公民的政治参与》 专题教学设计 授课老师：连州市第二中学 张丽芳 教学目标： 培养学生政治高考要求的四个能力，即获取和理解信息的能力；调动和运用知识的能力；描述和阐述事物的能力；论证和探讨问题的能力。 二、考情分析： 本专题是每年高考考查的常考点。从命题内容上看，高考试题多聚焦国公民参与政治生活的基本原则、民主选举、基层民主自治、我国的国家性质、民主决策、民主监。 三、学情分析： 学生基本上能掌握公民政治生活的基本内容、基本途径的相关知识，但当面对纷繁复杂的政治现象时，则不能充分地运用所学知识进行灵活分析。 四、教学过程： （一）、高考巡航 考点展示 2016年 2015年 2014年 高考频率 公民的政治生活 我国的国家性质 — — — 3年0考 我国公民的权利和义务 浙江T31；天津T2 全国ⅠT17；浙江T31；天津T2；江苏T37(3)；北京T38(3) 全国ⅡT38(2)；北京T38(3)；天津T13；浙江T40(3) 3年11考 我国公民政治参与的途径和方式 全国ⅠT16；全国ⅡT16 北京T34；江苏T13、T14 全国ⅡT16；江苏T12；北京T28、T38(3) 天津T7；全国ⅠT17；全国ⅡT16江苏T11、T37(3)； 3年14考 （二）、网络构建： （三）、考点扫描： 偶考点：公民的政治权利和义务 2.常考点：公民参与政治生活的基本原则、民主选举、基层民主自治 3.必考点：我国的国家性质、民主决策、民主监督 （四）高考追踪 考点二：　我国公民的政治参与 1．我国公民政治参与的原因和基本内容 原因 我国是人民民主专政的社会主义国家。人民民主专政的本质是人民当家作主，人民民主具有广泛性和真实性 基本内容 政治权利 ①选举权和被选举权：是公民最基本的民主权利，是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志；②政治自由：言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由；③监督权：批评、建议、申诉、控告、检举 政治义务 ①维护国家统一和民族团结；②遵守宪法和法律；③维护国家安全、荣誉和利益；④服兵役和参加民兵组织 2015年高考政治全国I卷17题 17、《决定》提出立法机关要“拓宽公民有序参与立法途径，健全法律法规规章草案公开征求意见和公众意见采纳情况反馈机制，广泛凝聚社会共识。”健全立法机关和社会公众沟通机制的作用在于? ①明确立法权力边界，防止部门利益法律化?②完善立法体制，保障公民政治权利的实现?③使法律更好地体现民意，提高法律权威???④促进公民提高法律意识，自觉遵法守法? A①②?????B①④????????C②③???????D③④? 由材料知，立法机关拓宽渠道，健全征求群众意见反馈机制，D选项最符合题意；材料无关“明确立法权利边界”的事，故排除①；材料是“健全立法机关和社会公众沟通机制”反映立法尊重民意，体现民意，并不是保障公民政治权利的实现，故排除④ 2013年高考政治全国I卷16题 16.十一届全国人大常委会第二十三次会议修改通过新的居民身份证法，规定在居民身份证登记项目中增加指纹信息，同时加大对泄露公民个人信息行为的惩罚力度。身份证法的这些修改? ①扩大了对公民权利的保护范围????②有利于提高社会管理和服务水平?③体现了权利与义务相统一的原则???? ④是坚持依法行政的必要保证? A.①②????B.①④???C.②③??D.③④? 【解析】①说法错误，扩大一词不妥；④依法行政是针对政府而言，与材料中心无关；②和③说法正确符合题意。? 【考点定位】本题考查公民与国家关系，公民的政治权利与义务。 2．我国公民政治参与的途径 政治参与 途径 意义 民主选举 直接选举、间接选举、等额选举、差额选举 ①选出代表人民利益的人，更好地管理国家和社会事务；②珍惜自己的选举权利有利于增强公民意识和主人翁意识，提高公民的政治参与能力和政治素养 民主决策 社情民意反映制度；专家咨询制度；重大事项社会公示制度；社会听证制度 ①有助于充分反映民意，体现决策的民主性；②有利于集中民智，增强科学性；③有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强社会责任感；④有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施 民主管理 农村村民自治；城市居民自治 ①基层民主自治保证了人民群众直接行使民主权利，是人民当家作主最有效的途径，是发展社会主义民主政治的基础性工程；②有利于增强和提高公民政治参与的责任意识和实际本领 民主监督 信访制度；人大代表联系群众制度；舆论监督制度；监督听证会、民主评议会、网上评议政府等 ①有利于改进国家机关和国家工作人员的工作；②有助于激发广大公民关心国家大