ian2016学年高中地理水资源的合理利用课件.pptVIP

* 第三节 本课时栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 淡水 淡水湖泊 河流 浅层地下 自主学习区 本课时栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 多年平均径流总量 地区差异 亚洲 大洋洲 自主学习区 本课时栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 巴西 南方 东部 夏秋 自主学习区 本课时栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 经济活动规模的大小 河流水、淡水 地下水 自主学习区 湖泊水 本课时栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 1．现状 需水量 污染 地下水 水库 海水淡化 自主学习区 本课时栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 农业灌溉 重复利用率 自主学习区 本课时栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 互动探究区 本课时栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 互动探究区 本课时栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 互动探究区 本课时栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 互动探究区 本课时栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 互动探究区 不均衡 效 益 规 模 本课时栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 水库 跨流域调水 互动探究区 本课时栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 人口增长 利用率 节水 互动探究区 本课时栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 互动探究区 本课时栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 互动探究区 本课时栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 答案　(1)C　 (2)D　 (3)D 互动探究区 本课时栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 互动探究区 本课时栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 自我检测区 本课时栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 自我检测区 本课时栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 D 自我检测区 本课时栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 自我检测区 本课时栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 * 第三节