培训教材式四排版.doc

2013年度安徽省农村义务教育 薄弱学校改造计划多媒体远程教学 设备采购项目 （模式四） 培 训 材 料 2014年5月 目 录 一、 培训方案 1 1.1 概述 1 1.2 培训目标 1 1.3 培训方式 1 1.3.1 现场使用培训 2 1.3.2 集中应用培训 2 1.4 培训对象 2 1.5 培训地点 3 1.6 培训计划 3 1.7 培训内容 4 1.7.1 交互式电视一体机 4 1.7.2 计算机 4 1.7.3 项目售后服务培训 5 1.8 培训讲师介绍 5 1.9 培训过程文档 6 1.9.1 培训签到表 6 1.9.2 课程反馈表 7 二、 培训教材 9 2.1 系统概述 9 2.2 系统组成 10 2.3 系统功能 12 2.4 系统安装部署 12 2.5 交互式电视一体机说明 14 2.5.1 按键及接口介绍 14 2.5.2 遥控器使用简介 16 2.6 电视机的基本设置 18 2.6.1 开/关机 18 2.6.2 菜单操作简介 18 2.7 简单故障检查 29 2.7.1 外接计算机简单故障检查 29 2.7.2 交互式电视一体机常见问题处理 29 2.7.3 交互式电视一体机维护保养注意事项 31 2.8 电子白板软件简介 32 2.9 电子白板软件安装 34 2.9.1 软件安装过程中注意事项 34 2.9.2 电子白板软件安装界面 35 2.9.3 白板软件注册 50 2.10 白板软件基础操作 53 2.10.1 切换模式 54 2.10.2 关闭白板软件 55 2.10.3 快捷功能区 55 2.10.4 工具条操作 57 2.11 主要功能 58 2.11.1 书写功能 58 2.11.2 绘图功能 60 2.11.3 工具功能 67 2.11.4 背景功能 74 2.11.5 页面管理 75 2.11.6 素材 76 2.11.7 资源 78 2.11.8 实验 82 2.11.9 题库 85 2.11.10 对象编辑 86 2.11.11 页面缩放 90 2.11.12 文件功能 90 2.11.13 异常退出正常恢复功能 91 2.12 软件安装常见问题解决 92 2.13 售后服务 94 2.13.1 售后服务联系方式 94 2.13.2 售后服务记录表 95 2.13.3 故障处理记录表 96 2.14 施工图 97 2.14.1 模式四系统连接拓扑图 97 2.14.2 模式四综合布线示意图1 98 2.14.3 模式四综合布线示意图2 99 培训方案 概述 本次项目涉及投影仪、电子白板、计算机、中控、功放、交互式电视一体机、DLP背投等设备等多种产品。由于产品种类多、施工面广，系统管理员的技术水平参差不齐，做好系统培训是系统应用的关键环节。为确保整个系统建设有序的进行，以及系统建成后的充分发挥系统在教学中发挥出应有作用，需要在系统建设中对学校的管理人员进行行之有效的培训。 培训目标 整个系统培训中本着“科学、系统、严谨、实效”的方针，明确培训目标、制定相应的方案，对项目学校的技术管理人员进行系统的培训，让技术管理人员对各个项目学校的所涉及的模式有着清晰的认识，能够对所属模式应用于多媒体体教学能熟练的掌握，并对培训的过程进行监控，以保证培训质量。本工程的培训总体目标如下： 1）、确保项目学校的系统管理人员了解和掌握项目所涉及模式的软硬件等多种产品和系统应用的基本操作。 2）、确保项目学校的系统管理人员具备简单的系统的安装操作、性能优化以及解决常见故障的能力。 培训方式 本次项目我们为项目学校技术人员提供现场实施培训以及集中应用培训等技术培训内容。培训将根据具体实施环节，在系统实施中将穿插进行，与安装验收过程紧密衔接。 现场使用培训 现场使用培训在设备的安装实施过程中，由现场实施安装技术工程师对项目学校技术管理人员进行机器的构成、安装、系统的开关机、测试等内容的简单培训，让项目学校的技术管理人员掌握简单的所属模式的基本操作。 现场使用培训目标 现场培训的目标是使项目学校的使用管理人员能够掌握系统运行的基本原理，系统结构，掌握日常系统操作、管理方法以及常见故障的排除方法。 培训内容 交互式电视一体机、计算机等设备和系统应用的操作培训，系统基本原理，系统结构，使用及简单故障的处理培训等。 集中应用培训 集中应用培训目标 使各项目学校的技术管理人员了解本硬件平台中软硬件的工作原理，掌握基本的操作方法，能对系统中出现的常见故障进行诊断。 培训内容 依据在实施过程中对各个项目学校技术管理人员水平的了解，针对不同的模式，对多媒体远程教学系统的原理、操作方法、使用技巧、故障诊断等方面进行集中培训。具体内容在下面的培训内容中做具体的阐述。 培训对象 为