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厦门精英学校课件魔术币
*对货币贬值的具体分析。 ①对国际收支的影响。 首先对出口收入有影响。一国货币贬值通过降低本国商品相对外国商品的价值,使国外人们增加对本国产品的需求,本国居民减少对外国产品的需求,从而有利于本国的出口,减少进口;外国货币购买力相应提高,贬值国商品、劳务、交通、住宿等费用相对便宜,有利于吸引外国游客,扩大旅游业发展; 其次对国际资本流动也有影响,如果贬值趋势不断发展,那么人们将会把资金从本国转移到其他国家,引起资金外流。 ②对国内经济的影响。 贬值后,一国的贸易收入往往会得到相对增加。整个经济体系中外贸部门所占比重会扩大,从而提高本国的对外开放程度,可以有更多的产品同国外产品竞争,有利于本国企业“走出去”; 贬值对物价也有影响:一是出口扩大,引起需求拉动物价上升;二是通过提高国内生产成本推动物价上升,货币贬值对物价的影响会逐渐扩大到所有商品,引起全社会供求不平衡,甚至导致通货膨胀。 ③对世界经济的影响。 主要工业国的货币贬值会影响其他国家的贸易收支,由此可引起贸易战和汇率战。在国际贸易和借贷活动中,收进贬值货币的一方会遭受损失,而要付出贬值货币的一方将从中获利。 主要工业国的汇率变化还会引起国际金融领域的动荡。主要货币的汇率不稳定还会给国家储备体系和国际金融体系带来巨大影响。1997年波及全世界的亚洲金融危机就首先从泰国货币贬值开始。 那么,货币升值太快好不好? 点评:纸币币值在一定时期内必须保持稳定。 我国保持人民币币值稳定,对实现扩大就业、经济增长和国际收支平衡,促进国民经济持续快速健康发展,具有重要意义。 (三)课堂总结 这节课我们重点学习信用工具、外汇和汇率的有关知识。深刻理解这些概念,弄清它们之间的区别和联系,是进一步学习经济生活知识的基础。也是大家参和经济生活的重要基础,有利于提高大家参与经济生活的能力。 课余作业(二选一) 1、利用业余时间到银行调查了解信用卡的有关知识和使用情况,办张信用卡,体验信用消费。 2、调查人民币汇率变动对企业生产、百姓生活的影响。 《经济生活》第一课《神奇的货币》教学设计 林育志 一、全课概述 地位:第一课在全书中起着引领和导入作用。一方面,消费是最贴近生活的经济现象,从商品、消费切入,有助于我们的教材更贴近学生的生活。另一方面,经济活动分为生产、分配、交换、消费等四个环节,要消费就要交换,而货币是商品交换的媒介。从商品、货币等进入“经济生活”的学习,符合现代经济学的学科逻辑及生活逻辑。 内容结构: 本课从学生最熟悉的商品、货币入手,让学生初步认识货币的产生、本质、基本职能、纸币、信用工具、外汇等经济现象及相关经济知识。让学生通过感受生活提高认识、分析经济现象的能力。 本课可分为2个框题:第一框是“揭开货币的神秘面纱”,共有三个目。第一目的逻辑顺序是:商品和货币密切联系——货币是商品交换发展到一定阶段的产物——为了克服物物交换的困难必然出现一般等价物——金银固定充当一般等价物就是货币——货币的本质。 第二目是“货币的基本职能”,逻辑顺序是货币的一个基本职能-价值尺度——用一定数量的货币表现商品价值就是价格——货币执行价值尺度职能只需要观念上的货币。货币的另一个基本职能是流通手段——以货币为媒介的商品交换就是商品流通——货币执行流通手段只能用现实的货币。此外,货币还有贮藏手段、支付手段和世界货币等职能。 第三目是“纸币”,逻辑顺序是纸币和货币相比具有许多优点——纸币是由国家或地区发行的、强制使用的价值符号——纸币发行量必须以流通中所需要的金属货币量为限度。 本课第二框是“信用工具和外汇”,分为两目。第一目是“信用工具”,逻辑顺序是:现代经济往来结算常用的信用工具有信用卡、支票等信用卡的含义、功能、作用-支票的含义、种类及基本使用知识。第二目是“外汇”,逻辑顺序是:外汇的含义——汇率是两种货币之间的兑换比率——保持人民币汇率稳定的意义。 课标要求 1、知识目标: (1)商品的含义及其基本属性。 (2)分析货币的产生过程,归纳出其本质和两个基本职能。 (3)认识纸币的产生、含义及其流通规律。 (4)认识常见的信用工具(信用卡、支票、汇票)的用途和使用方法。 (5)掌握外汇和汇率的含义,以及人民币币值稳定的意义。 2、能力目标: (1)培养学生学会透过现象看本质,运用基本原理分析现实问题的能力。 (2)通过简要说明纸币的含义和作用,学生能够懂得制造假币是违法行为,并了解保护和正确使用人民币的相关知识,提高鉴别假钞的能力。 (3)通过演绎信用卡、支票等几种信用工具的使用,学生能感受现代经济生活中正确使用信用工具的好处和便利,增强学生在日常生活中积累相关知识和能力的意识。 3、情感、态度、价值观目标: (1)学生能够认识货币在经济生活中的作用,树立正确的金钱观,做到取之有道,用之有度,用之有益。
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