第一课第二框政治权利与义务：参与政治生活的基础和准则幻灯片.pptVIP

易错点整理： 1、公民是国家的主人，全体公民行使当家作主的权利。 2、我国一切权力属于人民，我国公民享有广泛而真实的权力在不断扩大。 3、法律面前一律平等指的是广大公民享有相同的权利。 4、网络的普及扩大了公民的政治权利和义务。 5、公民可以随心所欲享受自由。 6、全民的民主、超阶级的民主。 权力是一个政治概念，一般是指有权支配他人的强制之力，它总是和服从联结在一起。任何社会都是一定的权力和一定的服从的统一。权力有两层含义：一是政治上的强制力量，如国家权力，就是国家的强制力量，像立法权、司法权、行政权等；二是职责范围内的支配力量，它同一定的职务相联系，即有了一定职务就有了相应的某种权力，如行使大会主席的权力。 权利是一个法律概念，一般指宪法和法律赋予人们的权力和利益，即自身拥有的维护利益之权。它表现为享有权利的公民有权作出一定的行为和要求他人作出相应的行为。例如，我国公民依法享有受教育的权利。权利的行使必须以法律为依据，即依照宪法和法律行使正当的权利。权利和义务相对应而存在。 权利和权力的区别： 一、行使主体不同。公民是权利行使的一般主体，而权力主要是国家机关及其工作人员。 二、处分方式不同。权利一般可以放弃和转让，而权力必须依法行使，不得放弃和转让。 三、推定规则不同。权利的推定规则为“法无明文禁止及可为。”而权力只以明文规定为限，否则为越权。 四、社会功能不同。权利一般体现私人利益，权力一般体现公共利益。 作业 1. 我国公民的政治权利有哪些? 2. 我国公民的政治义务有哪些? 3. 公民参与政治生活必须遵循哪些基本原则？ 那么，我们的政治生活有哪些主要内容？中学生应怎样参与政治生活？ 一、在作业本上做 二、做完优化设计上本框题相关题目 三、政治生活：自觉参与 第一课 生活在人民当家作主的国家 学习目标： 一、政治生活的主要内容 1、行使政治权利、履行政治性义务 2、参与社会公共管理活动 3、参与社会主义民主政治建设 4、关注我国在国际社会中的地位和作用 二、中学生怎样参与政治生活 1、参与政治生活，必须明确政治生活的作用 2、参与政治生活，需要学习政治知识 3、参与政治生活，贵在实践 复习 1. 我国公民的政治权利有哪些? ——选举权和被选举权；政治自由；监督权。 2. 我国公民的政治义务有哪些? ——维护国家统一和民族团结；遵守宪法和法律；维护国家安全、荣誉和利益；服兵役和参加民兵组织。 3. 公民参与政治生活必须遵循哪些基本原则？ ——公民在法律面前一律平等；权利和义务统一的原则；个人利益与国家利益相结合。 那么，我们的政治生活有哪些主要内容？中学生应怎样参与政治生活？ 结合教材P11～P12四个镜头，思考： 1、这些中学生的行为有什么共同之处？ 2、作为一名中学生，你认为应该怎样参与政治生活？ 一、置身于政治生活 1、 这些中学生都以热情的态度、以不同的方式积极参与政治生活。 2、作为中学生要积极参与政治生活。可以通过电话、电子邮件、信函、传真、新闻媒体等多种方式提出自己的意见和建议，给人大、政府提建议，与市长对话等。这些都是公民参与政治生活的表现。 二、当代中国公民的政治生活 (1) 行使政治权利，履行政治义务 ──基本内容 　 因为，我国宪法规定了公民享有的政治权利和自由，同时规定了公民必须履行的政治性义务。 国家以法律规定并保护公民享有的神圣权利，公民有关心国家和社会、履行义务的责任。 政治生活的主要内容 复习回顾： 我国的国体是： 人民民主专政的本质是什么？ 3.人民民主专政的特点、人民民主的特点分别是什么？ 4.民主的相关知识 第二框 政 治 权 利 与 义 务 ——参与政治生活的基础和准则 学习目标： 1、识记公民的基本权利和义务 2、识记参与政治生活的基本原则 3、理解法律面前一律平等、权利和义务的关系、选举权和被选举权。 4、运用实例说明如何正确行使权利、承担义务，积极参与政治生活。 一、生活中的政治权利和义务 探究一： 分析课本P7—P8的图片，回答其中两个问题： 1、图片反映了我国公民依法行使哪些政治权利、履行哪些政治性义务？ 2、归纳我国公民的政治权利和义务。 （1）公民的政治权利和自由的内涵 （2）政治权利和自由 选举权和被选举权(条件、含义、地位) 政治自由（内容、地位） 监督权（含义、内容、要求） 我国宪法对公民的政治权利和自由作了明确的规定，这些权利和自由是法定的、神圣的、不可非法剥夺的 二. 神圣的权利 庄严的义务 1、我国公民享有的政治权利和自由 即公民依法参与国家政治生活、管理国家事务和社会事务、表达意愿的权利和自由。 课堂训练1：判断: