开拓创新发展凝心聚力育英才.doc

开拓创新谋发展 凝心聚力育英才 ——西华师范大学计算机学院创新人才培养模式纪实 西华师范大学坐落在美丽的天府之国、嘉陵江畔的南充市。学校始建于1946年，是一所拥有23个二级学院的、具有鲜明教师教育特色的四川省重点建设师范大学。秉承西华师大优秀的办学传统，计算机学院在李明东院长的带领下，砥砺耕耘，开拓创新，拥有了设备先进、完善的专业实验室与一支业务精良、技术先进的教师团队，在众多学院中脱颖而出。多年来，学院始终坚持培养创新型人才、实用型人才育人目标，不断加强教学改革，创新人才培养模式，极大拓宽了人才培养途径，学院办学水平明显增强，就业率大幅度提升，2011年本科一次性就业率达到98%。硕士全部就业，且读博和在高校工作的比例超过80%。究竟怎样的改变让学院破茧成蝶，华丽绽放？让我们一起走进西华师范大学计算机学院，去领略这方美丽校园独特的教育风采。 人才培养创新，助学子“扬帆远航” 创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。创新能力是大学生应具备的基础素质之一，是国家对创新型人才培养的要求，也是当今社会对人才的需要。IT专业具有很强的工程技术性质，对学生的创新能力有着较高的要求。着眼于学生的创新能力培养与未来发展，西华师范大学计算机学院积极探索创新型人才培养的新模式，不断加强学生创新意识，提高学生创新能力，形成了鲜明的办学特色。 校企合作是西华师范大学计算机学院培养创新型、实用型人才的重要方式之一。作为一种独特的模式，校企合作是学校本位模式和企业本位模式在优势方面的结合，能够有效提高学生的职业能力，使毕业生能快速实现由学生向社会人的角色转变。学院高度重视校企合作，大胆实施“走出去，请进来”战略，深度与企业合作办学。早年学院就开始了与企业“做生意”，通过课程置换的方式，引进企业成功的软件工程师职业技能培养方案，让学生在学习知识的同时，体验、感受企业文化，直接了解企业需求。学院相继与“北大青鸟教育集团”、“成都天荣北软科技有限公司”、“四川省华迪教育集团”、“重庆达内软件有限公司”、“中软国际”、“成都国信安教育基地”等企业开展专业合作，并组建了“校企合作软件人才培养创新实验区”，处处体现了以企业为师、以社会需求为导向的教育模式，极大丰富了办学理念，改善了办学条件。此外，学院坚持理论与实践并重的原则，在每个知识单元学习完后，及时与企业进行联动。 为适应社会的需要，学院对学生的考试与评估系统进行了大胆的改革。对学生的考核评价不再局限于试卷，除理论以外，在实验、实训、团队项目的实施等全方位考核学生，综合提高学生的学习能力、设计才能、创造力以及组织管理能力。学院还鼓励学生积极参与社会服务和创业，对在这方面成绩突出的学生，实行考试加分，充分刺激了学生发明创造的积极性。如学院与中国移动南充分公司联合建立了MM孵化基地，学生的小发明、小应用程序可以直接展示在相关平台上，供终端用户下载使用。根据下载量，学生可以获得相应的报酬。学生也可以作为创新成果，计入课程成绩。这大大提高了学生的学习积极性和动手能力。 通过校企联合办学，学院教师得到了良好的锻炼和培养。凡担任置换课程的教师，必须先经过相应企业的认证的培训，取得资格证后才能上讲台。如今学院位已有20多位教师通过培训取得了相应的任职资格，极大地提升了学院教师的业务水平。 教学模式改革，让梦想“花开有声” 为进一步探索教学改革新思路，学院让企业参与人才培养全过程中，从课程设置、实验教学、实践环节等多方面全面参与进来，共同制订培养目标、共同建设课程体系和教学内容、共同实施培养过程、共同评价培养质量，使双方零距离了解对方的特点与需要，以实现对学生的最优化培养。最后，企业还要根据学生的爱好、知识结构、能力状况，负责推荐学生就业。 学院全面革新了课程体系，对于教材内容以及课程设置精心过滤，严格把关；密切关注产业发展，根据产业技术发展和社会需求的实际要求，及时更新专业课程体系和实践内容与方式；不断引入IT领域的新思想、新知识、新技术，同时体现国际化、信息化、现代化的发展趋势，特别强调学生实践动手能力的培养。在培养方案中，构建了基础课程、专业课程、课内实验和课外实训课程平台。其中课内实验和课外实训占到总学时40%以上，在4年的本科学习中，保证学生有不少于800个课时的项目实践。为保证学生实践需要,企业还投入60多万元与学校建立了“软件工程实训室”、“网络实验室”、“3G实验室”等实习实训场所。 在西华师范大学计算机学院，学院不仅仅是在课程、课堂上大做文章，还在课外引导学生，稳步推进学生工作的持续健康发展，使学生得到了各个方面的实惠。学院建立了科研资助和奖励制度，充分激发学生的科研热情，提高学生科研及创业设计能力；不断改进实验、实训工作，切实提高学生动手能力和就业竞争力；学院每年都举行电脑文化艺术节