2012级放暑假家长会.ppt

学习没有假期 ——初三、8班学生家长会 您的手机安静了吗？ ; 家长会主要内容 一、 期末考试情况汇报 二、 暑假的重要性对家长的建议 三、 假期安全问题 ;光荣榜;;; 期末考试荣誉榜; 期末考试荣誉榜;透过成绩找问题成绩带来的思考 1、学生的学习态度和学习成绩出现两极分化。 在同样的年龄段里，在同样的班级里，授课的时间是相同的，教育环境是一致的，教法教规是一致的，然而接受教育的效果区别很大。 这种大优大劣分化的原因，一方面和孩子的基础有关，另一方面也和不同的家庭教育和要求有关。 有人这样比喻，老师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的护理更为重要。 我们要因材施教：制定不同的学习目标 基础较好的孩子：立志高远，追求卓越 学习中等的孩子：服从老师，稳步前进 学习较差的孩子：端正态度，绝不放弃 ;成绩带来的思考 2、有些学生满足于现状，对自己的要求还停留在低中年级阶段，学习方法较差。 学习上满足老师布置的“任务”，不知道自我整理钻研。 我们要培养孩子的进取心：不努力就要落后 有方法才能优秀;成绩带来的思考 3、部分同学虽然基础不错，头脑灵活，却心浮气躁，不能踏实刻苦地学习，成绩忽上忽下。 我们要培养孩子的责任感：作为一名学生，搞好自己的学习就象医生治好病人、农民种好庄稼一样，是一种必须承担的责任。;成绩带来的思考 4、少数同学学习的功利目的很强，而不注重刻苦的过程（甚至有同学经常不完成作业），一旦达不到理想的成绩，容易灰心失望，甚至放弃。 我们要培养孩子的耐挫力：赢得起，还要输得起 要有良好的心理素质 ;成绩带来的思考 5、一些同学存在偏科现象。 ;成绩带来的思考 6、学生们知识面狭窄，需要广泛学习，博览群书。 我们要培养孩子读书的习惯：腹有诗书气自华 好读书，读好书; 成绩带来的思考 7、有的学生纪律观念淡薄，上课做小动作，下课 喧闹，晚上作业应付。 我们要加强孩子的纪律观念： 没有规矩，不成方圆。 纪律是学习的前提和保障。 ;二、暑假的重要性 许多学生因为暑期的放松直接导致新学期的课程学习紧张，步伐难以跟上新的节奏，一步跟不上，步步跟不上。因此，暑假对于学生来说，不是一个放松的时间段，反而是一段预习知识、提高能力、获得新知的黄金时间段。 适当的拓展能力，良好的假期预习，才能在新的学期做到从容不迫，轻松应对！ ;暑假的重要性 要避免两个极端： 一是彻底休息，玩疯了，把上个学期学习的东西忘个精光，新学期开学的时候，连学校的门朝哪边开都给忘了； 二是完全没有休息，没完没了的学习，报各种补习班，把所有的假期时间都给占用了，比在学校还累。 我们的孩子主要是第一种情况 ，所以安排好两个月的假期生活就显得最重要。 ;对学生及家长的几个建议 1、合理的安排假期，做到有规律的作息。 所谓合理的假期安排只有一个目的：就是最大限度地利用时间获得知识和快乐。所以，我们从以下几个方面制订几个暑假计划： 1、作息计划：上午8:00-10：00，下午14:00-16：00 2、学习计划：每天按照要求完成作业，家长并签字。 3、生活计划：每周日进行生活体验，进行力所 能及的劳动。 4、家访计划：暑期班主任和任课教师进行有针对性家访。 ;对学生及家长的几个建议 2、多读书，使书籍成为孩子精神文明的发源地。 可以读一些名著，名著是几千年的文化精髓，它受到读者和时间的长期检验，作为人类重要的文化遗产流传下来，它的语言、它的情节、它的人物形象，对读者产生的震撼力，远不是现在的流行文学所比得了的。 也可以读一些教材以外的古今中外历史、地理、天文、科学、文艺、自然、社会等方面的书。 读书可以丰富孩子的知识，可以滋养孩子的科学思想，可以培养孩子的人文精神，可以激励孩子积极向上的学习品德，可以扩展张扬孩子的想象力，可以潜移默化地训练孩子思维方法，促使孩子大脑形成综合的学习能力，为孩子今后的持续发展