2014年哈市高三地理有效备考专题研讨会张雪莹.ppt

1.旅游资源的分类 6.世界文化与自然遗产 6.世界文化与自然遗产 （1）世界遗产可分为三类：文化遗产、自然遗产、文化与自然遗产。 （2）中国已有37处世界遗产（截止到2008年底）。 　　 文化遗产：教材上长城等24处，新增2处：开平碉楼、福建土楼（共26处） 自然遗产：九寨沟、黄龙、武陵源、三江并流、四川大熊猫栖息地、“中国 南方喀斯特” 地形地貌奇观、江西上饶三清山（7处） 　 文化与自然遗产：泰山、黄山、峨眉—乐山大佛、武夷山（4处） 　 人类口述和非物质文化遗产代表作---昆曲、古琴 （4）中国世界遗产的价值：科学价值、历史文化价值、美学价值和经济价值。 （5）中国世界遗产保护的重要性：人类共同遗产 一方面提高和深化公众对世界遗产的认知和主动保护意识， 一方面可提高旅游业管理者与从业人员的职业道德和专业知识水平。 （6）对保护世界遗产的态度 “三个负责”：（1）对历史负责，对创造人类高度价值和文明的祖先负责； （2）对当代人负责，不仅是中国人，也包括全世界人民； （3）对未来负责，要把它完整地交给子孙后代。 6.旅游事故的防范措施 增强安全意识 消除不安全因素 控制不安全行为： 限定游客活动范围，设置安全警告标志 加强巡视 及时获得天气预报，预防自然灾害 加强游客安全教育 加强救援---在发生意外事故时为旅游者提供紧急救护和援助 第二部分 《旅游地理》课程分析---旅游资源 第二部分 《旅游地理》课程分析---旅游资源 第二部分 《旅游地理》课程分析 （二） 旅游活动 1.发展旅游业的意义---经济、文化、社会 增加外汇收入 回笼货币、加速资金周转、稳定市场 提供就业机会 带动相关产业发展、促进产业结构优化 促进区域文化交流繁荣、传统文化保护、满足精神文化需求 扩大对外开放、提高文明程度、改善生活环境 推动世界和平、促进人类进步 增加经济收入、缩小地区间差距、有利于社会稳定 ——国际旅游 ——国内旅游 第二部分 《旅游地理》课程分析---旅游活动 第二部分 《旅游地理》课程分析---旅游活动 2.发展旅游业的不利影响 对旅游资源造成不同程度的破坏对生态环境造成不同程度的破坏外来文化对地方传统文化可能造成不利影响导致土地、住宅、消费品、日常生活服务价格上涨占用和毁坏一定数量的农田和林地因社会经济发展差异导致一些扰乱社会秩序问题 3.旅游活动对地理环境的影响 水资源良性平衡受到破坏 保护自然景区和历史古迹 大气污染加重 改善基础设施和服务设施 固体废弃物的污染 力求提高环境质量 珍贵自然遗产面临威胁 良性生态平衡受到破坏 文物古迹遭到毁损 破坏背景环境 第二部分 《旅游地理》课程分析---旅游活动 4.旅游开发过程中的环境保护措施 健全环保法规 提高环保意识 制定环境评价与规划 加强生态建设 防治环境污染 科技进步增强环保效益 第二部分 《旅游地理》课程分析---旅游活动 4.旅游活动的设计 选择旅游地 设计旅游线路 保证旅游安全 主要考虑出游时间、目的、交通状况、经济、身体、个人喜好等 因素，确立旅游目的地和设计线路。 第二部分 《旅游地理》课程分析--- 旅游活动 5.影响旅游者安全的因素 自然因素 地形地质 气象气候 水文等灾害 社会经济因素 景区 旅行社 交通 其他因素------ ——至关重要的因素 旅游设施状况服务设施状况社会安全状况饮食卫生状况旅游地居民态度 ——资质与服务质量 战争 流行性疾病 消费者自我保护意识 恐怖主义、社会动乱 第二部分 《旅游地理》课程分析--- 旅游活动 第三部分 《旅游地理》近年高考命题分析 第三部分 《旅游地理》近年高