2014杭州高考复习研讨课件：建德新安江中学高三历史一轮复习思路探讨.ppt

具体操作： 1、课前准备：学生先行，运用学案导学，让学生提前对内容进行复习。 2、课堂过程： （1）明确目标——考试说明与考点细化； （2）交流呈现——落实基础知识； （3）教师点拨——概念阐释、考点解析、史观教学、“小专题”穿插等； （4）课堂巩固——选择题训练，适当增加材料题。 3、课后训练：把学科思想与方法、能力目标贯穿于日常的习题训练之中。 （1）精心选题用题 选用考查主干知识、考试内容、学科能力。 （2） 精当讲题析题 用数据、让学生、变式题来进行题目的讲解。 （3）题量不易过多 每天30分钟左右的作业量，10～15选择+1～2材料。 答题技巧（审题指导、解题方法、答题规范） 关于选择题的做题技巧： 　 ①找出设问关键词。 ②找题干中的有效信息。 　 ③找出题目跟所学知识联系。 关于非选择题的做题技巧： ①看两头，找信息。材料的首尾两头一些说明性文字，往往给解题者某种暗示和引导，有可能埋伏着解题所需的信息。 ②找出材料之间的联系点。找出材料题的中心，确认材料涉及的内容或对课本知识进行迁移，便找到了解题的突破口。 ③找出材料与教材的相似点。把材料中的重点信息与教材的史实、观点相对照，明确解题的方向。 ④找出材料与设问的相关点。结论要从对材料的理解、发掘、升华中得出。材料解析题的设问，一定是从材料出发的，把设问入到材料中相互对照。 审题指导——“三定法” 解题方法——“找”字决 答题规范——答题时间、文字书写，审题、答题布局都要求做到规范和严谨。 方向比努力更重要； 方法比知识更重要； 落实比讲过更重要； 规范比做过更重要。 《恒谦教育教学资源库》 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 编辑发行：西安恒谦教育科技股份有限公司 全国统一客服电话：400-715-6688 《恒谦教育教学资源库》 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 《恒谦教育教学资源库》 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 《恒谦教育教学资源库》 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 潜心研究 合理布局 策略引领 ——2014届高三历史一轮复习策略交流 新安江中学 邓淑珍 一、潜心研究 1.学情 3.《课程标准》、教学指导意见、考试说明、考试样卷 4.近5年浙江省高考试卷 2.教材 学情： 知识落实不到位； 知识理解欠灵活； 知识网络未形成； 知识迁移显薄弱； 审题答题不得法； …… 点不清、线不明、面不广、常遗漏； 思不活、法不明、难迁移、分不高。 近五年浙江省高考试卷试题分值（以答案所在课为准）在教材中分布比例 必修Ⅰ 必修Ⅱ 必修Ⅲ 选修3 选修4 专题二第二课 专题三第二课 专题四第一、三课 第一单元前三课 第三单元 专题四第三课 专题四第二课 专题五第一课 第二单元第一、三课 第四单元第二课 专题五第一、三课 专题五第一、二、四课 专题六第四课 第三单元第二、八课 第五单元第一、四课 专题六第二课 专题六第一、二课 专题七第一、二、四课 第五单元第七课 专题八第二课 专题七第一、二课； 专题八第一课 第六单元三课 专题八三课 教材中近五年未涉及的考点： 说明： A、五年高考中尚有35课没有涉及，占“考试范围”总课数的30.43%。 B、考试内容以必修一、二、三为主，累计分值431分，占85.4%。选修三、四，累计69分，占13.8%。 分值 2009卷 2010卷 2011卷 2012卷 2013年 共计 中国 古代 6+两个0.5个选择题（与古代、近代各半）计28分。 7.5个选择题，计30分。 3.5个选择题14分；第38题第1、2问17分，计31分。 4.5个选择题18分；38题15分（1）问中的第一小问，（2）问。计33分 4.5个选择题18分，38（1）问10分，计28分 150分，占四年总分的30%。 近代 1.5个选择题6分；第38题26分，计32分 1个选择题4分，第38题26分，计30分 4个选择题16分；第38题第3问9分，计25分。 2个选择题8分；38题（3）问7分；39题（3）问9分，计24分。 3个选择题12分；38题（2）（3）16分，计28分 139分，总比27.8%。 现代 1.5个选择题6分（23题，与古代各半） 1个选择题4分 2个选择题8分 1个选择题4分。 0 22分，总比4.4%。 共计 66分 64分 64分 61分 56分 311分，总比62.2% 世 界 古代 无 0.5个选择题2分 0.5个选择题2分 0.5个选择题2分，38题（1）问第二小问4分。计6分。 1.5